小学科学教学总体要求五年级上_小学教育教学总体要求
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五年级上学期教学要求
肖鸿波
一、学生能力现状分析：
优点：对科学课感兴趣，愿意亲自动手参与探究活动。能够提出可以研究的问题，并尝试自己解决。
缺点：运用所学知识解决问题的能力不够，理解知识囿于书本内容，结合实际经验不足。合作精神及合作能力欠缺。
二、本学期计划达成的目标
1．进一步提高学生学习科学的兴趣，提高学生探究科学的积极性和主动性。对天文学中的太阳地球月亮的关系产生兴趣，掌握一些基本的天文学知识，并且能够用简单而科学的方法进行研究。对光的直射、折射等有所了解，并学会使用主些简单的光学仪器。对电磁现象有一定的知识掌握，并能尝试将其应用于日常生活。
2．让学生能够自行设计实验方案，自主探究，能够运用所学知识解决相关问题。如电磁场使用，掌握一些基本的呼吸系统和血液循环系统的保健知识等。
3．培养和提高学生的创新精神和实践能力，利用学到的知识进行一些实用的制作或创造发明。
4．学会交流与合作，提高合作学习的积极主动性，提高学生合作意识和合作能力。
三、主要措施
1．深度研究教材，尽可能多地结合学生实际和学校实际情况，灵活处理和使用教材。
2．课堂教学中努力创设积极、主动、热烈的教学氛围，保持或提高学生的学习兴趣。
3．知识点、教学重难点必须让学生理解并牢记。
4．教学中注重发挥学生的学习主体作用，尽可能多地利用课堂生成来达成探究目标。
5．采取多种形式让学生互助学习，关注全体学生的进步。
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