DNA是主要遗传物质1答案_dna是主要遗传物质

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高三生物学案序号022高三 年级班教师学生姓名

022 DNA

是主要的遗传物质

1【命题趋势】DNA是遗传物质的两个经典实验，多以选择题的形式出现。

【课本基础要点】

一、肺炎双球菌转化实验 1．格里菲思体内转化实验

(1)材料：型(有毒)和_______型肺炎双球菌、小鼠。(2)原理：______型细菌使小鼠患败血病而死亡。(3)过程

①活的无毒性的R型细菌老鼠→②活的有毒性的S型细菌老鼠→③被加热杀死的S型细菌

老鼠→

④活的R型细菌 + 死的S型细菌

老鼠→→

(4)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“________”。[判一判](1)格里菲思实验结果没有具体证明哪一种物质是遗传物质()(2)S型细菌和动物肝脏都能合成多糖

()

(3)(d)组死亡的小鼠中提取到的细菌全部是S型细菌

()

2．艾弗里体外转化实验

(1)原理：对S型细菌的成分提取、分离、鉴定，并与____________混合培养，以观察各成分的作用。(2)

过程

(3)结论：R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是转化因子，是遗传物质。[练一练1]

1.已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。请据下列实验回答：从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质，分别加入培养无荚膜细菌的培养基中，并将培养液注射到小鼠体内，其结果不正确的是（）

2.科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA．蛋白质、多糖、脂质等物质，分别加入培养R型细菌的培养基中，实验结果证明了细菌的转化因子是DNA，为使实验结论更加严密，他设计了一个对照实验：在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后，再加入培养R型细菌的培养基中，加入的酶和实验结果分别是()

A．DNA限制性内切酶转化 B．DNA连接酶转化C．转录酶不转化D．DNA酶不转化

二、噬菌体侵染细菌的实验

1．原理：T2噬菌体以自己的______为模板，利用______体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。

2．方法：___________________，用_____标记一部分噬菌体的蛋白质，用_____标记另一部分噬菌体的DNA。3．材料——T2噬菌体

1T2噬菌体的核酸为， 存在于，尾部及头部 外侧为。

2T

2噬菌体的生活方式是

，宿主细胞为

，能/不能在培养 基上繁殖。

4．过程

保温的目的：搅拌的目的：离心的目的：

5．结论：在噬菌体中，保证亲代与子代之间具有连续性的物质是__________，即DNA是遗传物质。[想一想] 能不能说噬菌体侵染细菌的实验证明的DNA是主要遗传物质？为什么？

。[比一比] 与艾弗里实验比较，两者共同的实验设计思路是什么？

。注意 ①必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记35S又标记32P。②该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素。③噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位：

④该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳留在外面，其作用不能证明。

[练一练2]

1．噬菌体在繁殖过程中利用的原料是()

A．噬菌体的核苷酸和氨基酸B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸

2.（高考真题）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体； ②35S和32P标记噬菌体；③放射性检测； ④离心分离。实验步骤的先后顺序为()A.①②③④

B.④②①③C.②①④③

D.②①③④

3．(2011·江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

()

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 [课后作业]

()1．

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质()2．噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是 A．该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质

D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的 1/2n－

()3．如果用

5N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够

找到的放射性元素情形为

A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N、32P、35S()4.格里菲思的肺炎双球菌转化实验的结果为

A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质()5.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了

①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的 ⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞 A．①④⑤⑥

B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥

D．③④⑤⑥

()6.噬菌体在增殖过程中利用的模板和原料的提供者分别是

A.都是噬菌体B.噬菌体和细菌C.都是细菌D.细菌和噬菌体

()7.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，则获得侵染噬菌体的方法是

A．用含3

5S的培养基直接培养噬菌体B．用含

32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体C．用含32

P的培养基直接培养噬菌体D．用含35

S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（）8.用噬菌体去感染内含大量3

H的细菌，待细菌解体后，3

H应

A．随细菌的解体而消失B．仅发现于噬菌体的DNA中 C．发现于噬菌体的外壳和DNA中D．仅发现于噬菌体的外壳中

()8．(2010·海南卷，13)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，A.1、3B．

1、4C．

2、3D．

2、4()9.将某噬菌体的外壳用3

5S标记，DNA用

32P标记。细菌用15

N进行标记，将该噬菌体侵染细菌。在噬菌体大量增殖后，任意抽查某一个噬菌体，则该噬菌体

A．不含35

S，可能含32

P，含15

NB．含35

S，含32

P，可能含15

N C．不含35S，不含32

P，含15

ND．不含35

S

()10.（2013新课标卷II）在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是

①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验

A．①②B．②③C．③④D．④⑤()11.（2013海南卷）关于T2噬菌体的叙述，正确的是

A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质

D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖()12（2012江苏卷）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

()13.（2012重庆卷）2.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是

A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 14.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用放射性同位素做了如下标记，产生的100个子代噬菌体与（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的和元素

（2）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有元素，由此说明。子代噬菌体的蛋白质中都有元素，这是因为。（3）此实验证明了。

7、（1）PP(2)S蛋白质外壳没有进入细菌S

合成子代噬菌体的原料为细菌中的氨基酸

（3）噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，DNA进入细菌，以细菌中的氨基酸合成蛋白质，以脱氧核苷酸合成DNA，DNA是遗传物质

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