小学语文毕业复习建议_小学语文毕业复习要点

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小学毕业复习内容

一、汉语拼音。

1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、多音字。可采取不同形式训练。

3、看拼音写词语，主要是十一、十二册中的生字、词语表、课后词语及单元练习中出现的词语。

4、正确读准字音，辨析正确读音等。

二、汉字。

1、形近字的辨别(组词)。

2、查字典。主要考音序、部首两种查字法。

3、改正词、句中的错别字。

三、词语。

1、词语解释。主要是联系上下文理解词语。

2、十一、十二册课后词语要会读会写，并理解意思。

3、近、反义词归类。

4、关联词语。

关联词语的训练，形式有以下几种：a、选词填空；b、改正用错的关联词；c、用关联词造句；d、选择关联词写几句话。

5、词语搭配。

6、分类描写的词语。

7、成语填空，以十一、十二册为主。要运用灵活的形式，让学生积累词汇，并会解释成语所填的字。

四、句子。

1、扩句。要求用词恰当，叙述清楚。

2、能用课文中学过的词语造句。

3、几种句式互换。一般掌握以下四种：陈述句与被字句，肯定句与否定句，陈述句与反问句，直接叙述与间接叙述的互换。

4、修改病句。一般有八种：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、缩句。

6、理句序。

7、判断句子的正误。

8、掌握常用的几种修辞手法。（喻、拟人、夸张和反问句）

9、能正确理解句子的意思，体会句子的写法。

10、掌握一定量的名言警句、谚语，歇后语，对联，古诗名句，文言文中的重点句等。

五、标点符号。

掌握常用的几个标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号。

六、阅读。

1、利用工具书、凭借语言环境识字、解词。

2、会背诵指定的课文（或段落）。

3、联系上下文理解、体会文章的重点词语和中心句子的深刻含义。

4、能根据提示，给文章划分段落（或段中层次），归纳段落大意（或层意）。

5、能概括文章的主要内容

6、结合实际，谈阅读感受。

七、作文。

作文分两类，一类是应用文，一类是大作文。

1、应用文。掌握各类应用文的格式特点。

写请假条；写借条、收条和领条；日记；留言条；写通知；写信（写感谢信）；写板报稿；写建议书。

2、大作文。

A、叙事的记叙文。

B、记人的记叙文。

C、写景、状物的记叙文。

D、提供材料的作文。材料作文的主要形式有扩写、续写、改写、缩写等。其中扩写和续写用得比较普遍。

E、想象作文。

（作文中引导学生区别半命题作文和自己拟题目作文）

以上的复习内容只是本人的拙见，仅供参考。