我的教育梦 高显辉_我的教育之梦

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我的教育梦

立德镇杨土楼小学：高显辉

梦想的力量是持久的、鲜明的，教育有了梦想就像人找到了精神支柱一样，必将勇往直前，奋发向上。

如今，留守儿童作为社会的焦点，引来不少人的思考，该怎样弥补他们的内心的缺失，社会做了很大的付出，而我的教育梦也正是在他们身上，即用教育关爱他们成长。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎。”在学习的乐趣中，获取知识，增加幸福感，让他们发现更精彩的世界，放眼观世界，开阔胸怀，是一件多么开心的事呀！当听到他们稚嫩地说道：“我希望爸爸、妈妈在他们生活的地方快快乐乐的。”我的心顿时沉静了下来，这样的话不该从一个八、九岁孩子口中说出，面对这样一群天真无邪的孩子，作为一名基层教师还渴求什么呢？

于是我想起这样一句话：“花儿的绽放需要天地精华的滋润，方能百花争放，姹紫嫣红。”学生是老师的全部，如果我在他们身上倾尽所有，用爱包容一切，让他们从点滴的习惯中慢慢改变，变得精神昂扬、富有朝气，即便当他们走出校园时，从他们的举止言行中都能猜出他们的心情，看出他们对生活，人生充满了自信，他们不会因为比别人少了一份关爱而内心自卑，反而更加热爱生活，积极进取；他们不会因为生活的挫折而跌倒不起，而是竭尽所能、克服困难，知难而上；他们不会因为提到“上学”二字而痛苦不堪，而是以校为家，时刻留恋校园。

于漪说：“一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界。”学生是活泼的生命体，每个人都是独一无二的，要培育他们成长、成人、成才，首先得尊重他们，从思想上，感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。

当清晨的第一缕曙光射进校园的时，我相信孩子都已背着书包，迎着晨曦和朝露走在上学的路上，校园是欢乐的源泉，它充满幻想和追求。鲁迅从三味书屋中发现大自然的情趣，为他众多犀利的笔调中增添了一股清新的气息；著名哲学家黑格尔，因从老师的毕业评论中，从中择选出自己的长处，成为一代哲学大师，这些都充分说明了校园、老师对孩子一生的影响。

每当清晨听到校园内朗朗的读书声，知道他们在与文人墨客进行思想的交流，灵魂的碰撞。古人语：“书读百遍，其义自现。”就是这个道理。如果一个人要想十年、二十年后有所成就，必须有一个永久的朋友，那就是书。这就是我对他们的嘱托。

孩子是独一无二的，不能要求每个孩子都要一百分。但兴趣是最好的老师，只有发掘他们的内心真正想要的东西，才是从根本上尊重他们，理解他们，也为他们的成功，迈出了重要的一步。

农民的梦想在于土地、教师的梦想在与学生、而中国的梦想在于教育，愿土地能丰收硕果、孩子能健康成长、教育能繁荣推新。作为一名基层教师，深感农村教育的匮乏与落后。但同时我也看到这样一群默默奉献的人民教师，他们在辛勤耕耘中，为农村的教育开辟了一条开阔而宽广的道路，开启了他们华丽的人生。我相信只要我们大家都行动起来，用爱时时刻刻去关注那些留守孩子，从心灵上呵护他们，他们的未来一定有所成就。