三年级语文期末考试卷_期末考试卷语文
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三年级语文期末考试卷
人教版三年级下册语文期末测试卷学校班级姓名成绩第一部分基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出
来！（4分）jǐnɡtìtuomofanzhibēicǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：珍（珍珠）诊（诊断）猎
（）（）烧（）（）异（）（）编
（）（）
三、将下列词语补充完整。（3分）亡羊（）（）聚（）
会（）（）（）玲珑提（）吊（）小心（）（）恋（）不
（）
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填
空。（4分）只要„„就„„不但„„而且„„如果„„就„„因为„„所以„„
1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去
采药。
2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
六、我会照样子写
句子。（8分）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么
这样红，红得___________________________。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗？难道我们不应该努力学习吗？小学
三年级全科目课件教案习题汇总语文 数学 英语
七、根据提供的语句把下面的句子补充完
整，你肯定行！（4分）老大徒悲伤花有重开日言必信事竟
成，行必果。少壮不努力。有志
者，人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中
学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）
九、小练笔（3分）第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。
可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luolu()的土地不断扩
大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过
得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一
连下了五天五夜，到第六天liming()，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪
水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现——（）增加——（）缩
小——（）
2、根据拼音在（）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来
来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。
我自己还能分别写两个，、。（4分）
4、坡上的树木被人们砍
去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话
用了的修辞手法，意思是（2分）
6、你
对小村庄的人们说几句话吧。（2分）
二、阅读下面文章,然后回答问题。（15分）夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两
点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿
豆。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌
了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了我抹去泪水来到厨房，一眼瞧
见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什
么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：１．给这篇短
文定个题目，写在横线上。（２分）２．给第二段加上标点。（2分）３．读画“——”
句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）４．从文中找出一句比喻句，用
“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）我会写：５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）第三部分习作（30分）请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象„„总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都
可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
第一部分基础积累与运用（37分）
一、看拼音，写词语。（8分）chânshānsh
úxīdīnɡzhǔxiànmùyïuyùtuîmî
fánzhíbízi
二、比一比，组成词。（5分）悔
（）辨（）忧（）瑞（）陡（）诲（）辩
（）犹（）喘（）徒（）
三、照样子，写词语。（6分）
恋恋不舍四面八方大惊小怪
四、我会选择正确的关联词填在括号里。
（3分）因为„„所以„„只有„„才„„虽然„„但是„„.1、（）小明的成绩不是很优异，（）他的思想品德很好。
2、（）李红今天有病请假，（）
对当天老师教的知识不理解。
3、（）认真学习，成绩（）有更大的进步。
五、按要求改写句子。（3分）1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法）
2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体）小学三年级全科目课件教案习题汇总语文 数学
英语
六、把下面的句子补充完整。（7分）
1、，冰在薄处裂。
2、，患难见真情。
3、穿花蛱蝶深深见。
4、海上生明月，5、——各显神通。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相
同）
七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请
你写下来。（5分）第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读下面的文段，回答问题。(14分)孩子们
会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极
为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！霎时，教室
里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举
起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说
话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着„„1.这个文段选自课文《》。
（1分）2.“复”字用音序查字法应查音序，再查音节。（2分）3.写出下列
词语的近义词。（6分）霎时—（）依然—（）寂静无声—（）
4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指（2分）5.孩子们为什么沉默？沉默时心里可能会在想些什么呢？请你写写。
（3分）
二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里
自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭
妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太
好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hãng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死
不活地躺在沙滩上，总结道：
“
” 1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。（3分）2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）①看
见别人有某种长处、好处希望自己也有。（）②表示由于偶然出现的有利条
件而避免了某种不利的事情。（）4.写出与下面词语意思相
近的词。（4分）领悟──（）奥秘──（）5．鸡
学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不
能。（3分）6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？
为什么？（4分）第三部分习作（30分）我们的生活丰富多彩，充满了快乐，回忆一下，在我们的生
活中，一定会发生过许多有趣的事情，请选一件自己最难忘的趣事写下来。重点要把事情怎
样有趣写清楚，注意把句子写通顺，不写错别字。题目自拟。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它
贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是
它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照
耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁
圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色
呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风
阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知
道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家
乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋
2、把
写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1）形状：（2）
颜色：开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻
句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选
一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一
位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工
整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
