袁强优秀教师先进材料_优秀教师先进简介

2020-02-25 其他范文下载本文

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爱心铺就教育路智慧沐浴新海晏

袁强

本人袁强1999年参加工作，本科学历，是海晏县民族完全中学一名物理教师。在从教的十余年来，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。我一直担任八年级和毕业班几个班物理教学工作，同时兼任过学校班主任工作和教务处工作，各项工作成绩突出，深受学生、家长、同事、领导的好评，并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：

一、积极加强思想道德建设、提高思想素质

我忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践“三个代表”，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，在教师中起到了模范带头作用。

二、班级管理扎实有效、成效显著

1、能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长；我所带班级有良好的班风、学风，学生有明显

1进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。

在工作中我本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。我还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面，我有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。我所带班级班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

三、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生我从事教学工作十几年，在教学岗位上身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课

时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，我经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为我是一个值得信赖好老师，所以下课后我的身边围满了学生，针对学生的各种问题，我总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“袁老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”我所教的近几届毕业班的成绩都达到优秀，在全州统考中多次名列前茅，受到学校、家长和学生们的一致好评。

四、常规教学为立教之本、成绩优异；教科研为教学导航，成果突出

从教以来，我深知自己的责任重大，使命光荣，无时无刻不对自己提出高标准和严要求。我深知做为一名物理教师，具备高尚的情操和良好师德至关重要，将其作为一把看得见摸得着的尺子，自觉地去衡量自己的教育教学行为。我曾经担任全校公开课和示范课，得到了全校同仁的肯定和认可。积极参加州课题研究的工作，并将分层次教学付诸于实

际课堂教学中，取得了一定的成效。多次积极参加业务培训活动，如：全国班主任远程培训、新课改下物理学科培训、物理实验技能培训、全国骨干教师培训等。

在教学过程中，我根据课程标准要求，结合物理学科发展的需要不断更新、充实教学内容；掌握现代化教学手段，应用科学的教学方法，注意培养学生的全面素质和综合能力，尤其是培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展；我教学态度认真严谨，教学经验丰富，所教学生对我教学评价良好，每年学生的成绩都超额完成目标，多次受到奖励，是学校公认的教学骨干。辛勤的汗水，也换来了丰硕的收获，学科教学成绩连年名列前茅，连续几年中考质量分析均是第一名。

在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

附：近几年取得的成绩

2006年度被评为海晏县民族完全中学“优秀教师”称号； 2007年度被评为海晏县民族完全中学“优秀教师”称号； 2007年度被评为县级“教学能手”称号；

2007年5月在全省中学物理教师教学改革创新大赛中获州级一等奖；

2007年5月在青年教师讲课比赛荣获校级三等奖；

2008年度被评为县级“教学能手”称号；

2008年4月在全校青年教师教学技能竞赛活动中荣获导课比赛二等奖；

2008年8月在全州新课程优秀教案设计评选活动中荣获一等奖；

2008年9月在全县骨干教师讲课比赛中荣获物理组一等奖； 2009年度被评为县级“教学能手”称号；

2009年7月在全国青少年文明礼仪普及活动中荣获优秀工作者奖。

2010年11月在海北州基础教育课程改革实验项目课题《物理学科分层教学研究》结题并评为二等奖。

2010年度被评为校级“教学能手”称号。