语文六上古诗词情境练习_六上古诗词练习
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班级 姓名 成绩
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。_________,_________ 你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗 _________,_________ ;还想到了另一位唐代诗人 的一句诗 _________,_________。这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如: _________,野渡无人舟自横。也有突如其来的,令许多花儿绿肥红瘦的春雨,如 _________。
2、_________,_________。在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,_________,是多么富有诗情画意啊!
3、_________,_________。刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是 _________,;等到 _________的时候,预示着夏天已进入尾声了。
4、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道: _________,_________ 王昌龄发出了 _________,__________________________的满腔豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹 _________,_________。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸 _________,_________。
8、酒与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁,曹操说:________,_________ ;酒能使人心旷神怡,李白说:________,________;酒能增进友谊,王维说:________,________。
9、________,________ 写出了泰山的高大雄伟;
________,________ 写出了庐山的多姿多彩,________写出了敬亭山的百看不厌。
10、儿童是那样天真可爱。________,________ 写出了儿童捕蝉前的专注;________,________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;________,________ 写出了儿童放风筝时的天真; ________,________ 写出了儿童剥莲蓬时的稚态; ________,________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗________,________。
11、根据松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家写出至少4句相关的诗句。________,________ ________,________
________,________ ________,________
11、是金子总是会发光的。不错,正如一句诗 ________,________所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
12、,告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一;,告诉我们只有站得高,才能看得远; ________,告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;,告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;,告诉我们今日事,今日毕。
13、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《
》中的,________ ; 《________》中的 ________,________
14、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是当局者迷,旁观者清。宋代诗人苏轼的《 》中,________,________说明了这个问题。________ 则强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
15、那丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远望去,好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵,此景象真可谓是(),16、即将告别母校的老师和同学,我们自然会想到送别诗,海内存知己,()、劝君更尽一杯酒,________ 的诗句。李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽,(),表达了依依惜别之情。告别好友汪伦时,他还写下了(),()的诗句,高适送别董大写下了莫愁前路无知己,·,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:(),()。
17、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:
(),()。(),()。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句:(),()。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(),()。
18、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上。清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(),()。亲人啊,可知道海外游子的心!
19、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了(),()。这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有飞落数来崖,碎玉叹飞花的奇观。
20、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的小淘气。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。(),(),这诗句如果不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时也常常引用李商隐《无题》中的名句()、()。
21、教育无痕,人们常用春风化雨,点滴入土的俗语和杜甫的()、()的诗句来形容。
22、带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚。这首歌化用了唐代诗人张继 《 》 的诗句(),()。
23、在期末写评语时,老师会祝你()。
24、小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()。
25、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:()。
26、当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()
27、当我们在外地过节时,常引用()朝诗人王维在《 》中的:()来表达对家人的怀念。
28、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。
29、爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷福如东海,寿比南山。可爷爷却叹道()。我赶紧把爷爷的话打住:()。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷笑了,摸着我的头说:就你会贫嘴!
31、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起()_,____()_;站在高山之巅,我们回想起_(),__()置身于古战场,我们回想起()_,____()__。
32、诗人常常把书画四君作为吟咏题材,下面已经写出其中的二君子的诗各一句了,请你再默写出另外二君子的诗各一句。
(兰)雪径偷开浅碧花,冰根乱吐小红芽。杨万里《兰花》
()宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中。
()________________________。
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33、语文老师已经五十多岁了,课上,他激情飞扬地一边评讲试卷,一边板书了一板又一板很重要的知识点。望着粉笔的碎末儿纷纷飘落,李华感慨良多,诗兴大发。他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔:(),()。看到老师那被粉尘染白的头发,想到他师对他们的教育,他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神:(),()。
34、古人作诗好炼字,王安石的(),()就是苦苦吟了十几遍,改了十几次改出来的。真是吟安一个字,()。而唐朝贾岛的诗句(),(),更是炼字的典型代表。
35、当一个团队内部出现不团结的现象时,你会引用古诗句(),()来提醒大家不要自相残杀。
36、我们可以用(),()。来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。