大刘语文作业反馈_语文作业检查反馈

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藤屯小学语文学生作业检查反馈2014.3.7

布置、批改和讲评作业是课堂教学的继续、是理解、掌握、巩固知识，培养能力，检查教学效果的重要环节。它不容我们忽视，需要我们教师重视它，做好它。

一、检查的依据。

教研组的学生作业检查工作是依据学生作业评价标准进行的。

1、作业设置是否全面适当；

2、作业格式是否正确；

3、作业修改是否规范；

4、作业批改是否有益于学生养成良好习惯养成和继续进步。

二、本次作业检查中的亮点。

1、作业量设置合理；

2、二年级名字由老师代写，比较好；

3、大部分班级书写规范，教师批改比较及时；

三、本次作业检查中的不足之处。

1、个别班还未把等级换成ABCD，为了统一作业批改，建议换成ABCD；

2、大部分教师批改比较细致，但还未完全贯彻《规范》精神；

3、评语批改流于形式，不能有针对性的指出问题和指明方向。

四、几点建议与对策。

1、进一步学习规范，对作业设置、书写及批改方面进行细致要求；

2、对学生及时传达要求，以便及时执行；

3、积极开展优秀作业展览与评比，激励学生不断进步；

4、鼓励写有针对性的批语，并发扬基层教师的好的做法，使批改和评价充分发挥导向和激励作用。