高三测试无锡卷作文评分细则_高三作文评分细则

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2013高三测试无锡卷作文评分细则

(一)关于立意和切题

读懂材料内容，把握材料含意：

学生不能独立思考完成考试，互相交流，出现一半雷同现象，属于作弊行为——弄虚作假。

老师改卷时发现了学生的作弊行为，将此事告知学校——工作认真、对学生负责的态度； 学校面对学生考试的弄虚作假现象，非常重视，将家丑公布于众，约见作弊学生，认真调查处理——学校不容忍这种行为，且实事求是，纠正及时。

分析材料、选择角度立意。

从学生角度看，出现考试雷同现象，表面看是缺乏独立思考思想，实质是弄虚作假不诚信的表现，属于作弊严重违纪行为，可以确定“要坚守诚信”、“诚信比学习考试成绩更重要”、“诚信也是一次考试”等立意；

从老师角度看，发现此类作弊行为，没有视而不见，相反认真较劲，使得作弊学生受到了应有的处理，教育了学生，维护了学校的声誉，可以确定“严格就是负责”、“不能容忍学生的作弊行为”、“发现问题要及时制止”等立意；

从学校角度来看，学校非常重视学生考试中的不端行为，不隐瞒，一个个约见学生，认真调查，严肃处理，可以确定“考试就须严格管理”、“严格管理才有好名声”、“揭家丑更让人钦佩”、“绝不容忍学生的错误行为”等。

还可以把三者结合起来思考，确立“名校是严格管理出来的”、“教育，育人为先”等立意。只要符合以上材料范围内容，所写都应视作切题。

（二）判分原则

评分：坚持内容与形式统一的原则，根据“切题、立意、选材、结构、文体、表达”等写作的基本能力评判，充分体现语文素养。

表达：一定要注重语文素养。凡词汇贫乏，语言无味面目可憎者；凡前言不搭后语，逻辑思路混乱者；凡书写潦草，错别字、病句标点符号运用错误较多者，一律下降一个档次，严重者直接进入六类卷。

文体：文体不伦不类，视为五类卷。文体不明且语文素养较差者视为六类卷。