童年的朋友_亿童故事好朋友
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短文两篇练习案
一、给加点字注音。
隅（）
祎（）
深邃（）
茏苁（）
檐（）
闼（）
井邑（）
绝壑（）
槛（）
憩（）
啾唧（）
碧窈（）
二、解释下列词语中的加点字。
西南隅
尝驾黄鹤返憩于此
遂以名楼
耸构
巍峨
巃嵸
倚
河汉
重檐
翼
闼
霞敞
坐窥井邑
形胜之最也
瓜洲步
所园
非显者刺
处处款之
园中无他奇
缘坡
后厅临大池
绝壑
槛外
蒙丛
颓然
碧窈
诸
俱以假山显
可无憾矣
三、解释下列每组中加点字的意思。
遂以名楼（）
事列《神仙》之传
（）
以
以空奇
（）
之
亦荆吴形胜之最也
（）
俱以假山显（）
主人处处款之
（）
上倚河汉
（）
尝驾黄鹤返憩于此
（）
上
于
人不得上
（）
其剑自舟中坠于水
（）
观其耸构巍峨（）
非显者刺
（）
其者
坐其中
（）
有黄鹤楼者
（）
四、翻译下列句子。
1、尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
2、耸构巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流。
3、重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。
4、亦荆吴形胜之最也。
5、非显者刺，则门钥不得出。
6、一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
7、四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。
8、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
五、正确划分下列句子的朗读节奏。
1、尝 驾 黄 鹤 返 憩 于 此
2、亦 荆 吴 形 胜 之 最 也
3、一 壑 旋 下 如 螺 蛳 缠，以 幽 阴 深 邃 奇
4、富 人 于 五 所 园 也
六、填空。
1、《黄鹤楼》节选自，作者
代
。黄鹤楼与、并称为江南三大名楼，有
之称。本文抒发了作者的感情。
2、《于园》节选自，作者，字、，号，（朝代）文学家，著有、、。
3、费祎，字，（时期）蜀汉大将军。
（一）黄鹤楼
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1、黄鹤楼故址在今天的___________。
2、黄鹤楼的美景由“_____”字总领。
3、交代黄鹤楼命名由来的句子是：_________________________________________________________。
4、这篇短文句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了“____________________，__________________________”一组对偶；
5、为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“_________________，________________ ”一组对偶句。
6、文中与“危楼高百尺，手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“____________，_____________”。
7、“_______________，____________ ”一句则是实际收入它的优美造型。
8、“______________，_____________”写登楼人的惬意。
9、“_________________________”是对黄鹤楼的由衷赞美。
10、短文用了_______、_________、_________ 的修辞手法，突出黄鹤楼的_________________的特点。
11、对这篇文章的分析不恰当的一项是（）A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。
B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。
C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以后面应更加细致地介绍。D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。
12、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？
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【陪辅期望】（附陪辅单）疑惑告知：
____________________________________________________________________________________________________________________ 效果描述：____________________________________________________________________________________________________________________ 【自主反思】（日反思）知识盘点：____________________________________________________________________________________________________________________ 心得描述：_____________________________________________________________________________________________________________________
