小学思品做贺卡 表心意_小学信息技术制作贺卡

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做贺卡 表心意

教学目标：

1.学做简单的新年贺卡，提高自己的设计和动手能力。2.会根据不同的对象表达自己的祝愿。

教学过程：

一、导入

1.展示：每个同学展示一张自己收到的贺卡

2.学生将贺卡放在自己的座位上，然后大家到其他的座位上观看他人收到的贺卡 讨论交流：这些贺卡哪些地方是相同的（都有别人对自己的祝贺、祝福、希望）

二、读写贺词

1.读一读贺卡上的贺词，猜猜是谁送的？（长辈、同学等）2.读一读贺卡上的贺词，猜猜为什么送贺卡？（生日、新年等）3.生日祝词有什么特点？新年贺词有哪些内容？

4.新年里给别人送贺卡怎么写贺词。注意：新年贺卡的贺词要根据你送卡的对象来写，不同的对象，贺词的内容和语气不一样。5.试写贺词（写在书上）并交流。

三、制作贺卡

1.看书后小组交流著作制作贺卡的步骤。2.大组交流并归纳：

①可以利用的材料：许多材料都可以用来制作贺卡及拼贴里面的图案,但利用一些特殊的材料会更有特色，如利用用过的卡纸剪贴图案，裁剪成边框等等。②有特色的形状：如心形的，树叶形的，水果形的等。③有意义的图案和贺词。

④先将要制作的贺卡形状及图案画好，再用剪刀等工具裁剪，然后拼粘，再写上文字。⑤要注意安全和环境整洁 3.制作贺卡 4.交流作品

四、总结

1.随着社会的进步，科技的发展，人们表达心意的方式越来越多（如电话、手机短信、电子邮件、电台点歌等），你能说说吗？

2.表达心意的方式很多，关键是要有心、要选择合适的方式。

学习评价：

1.是否能自己动手制作贺卡。

2.是否能根据不同对象写上合适的新年祝愿。