大班音乐活动:爸爸的手鼓_音乐爸爸的手鼓
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大班音乐活动:爸爸的手鼓
一、活动目标
1.感受理解故事内容,体会手鼓与主人公的关系,并愿意和着音乐表现表达。
2.了解音乐能带给人们快乐的感受,体验与同伴共同演奏的快乐。
二、活动准备
ppt、鼓20个、音乐。
三、活动过程
(一)讲述故事,引出音乐
1.今天我给你们带来一个故事,故事的名字叫做《爸爸的手鼓》。爸爸非常爱音乐,楷楷最喜欢和爸爸一起做音乐游戏,伴随着美妙的音乐,他们能感受到无穷的快乐……
2.楷楷和爸爸还会跟着音乐做有趣的事,看,他们又在做什么事呢?
3.孩子们,当楷楷知道这个消息的时候,他的心情是怎么样的?
4.为什么傍晚他看到鼓的时候又特别的难过特别低落呢?你们有什么办法吗?
小结:楷楷每当想爸爸的时候都能和朋友一起玩鼓,他越来越开心,他的鼓声吸引了更多的朋友,你们想和他一起演奏吗?我这里带来了楷楷爸爸为他编奏的乐谱,我们一起来演奏吧
(二)进入情景,体验打鼓的快乐
1.观察图谱,学习四拍的节奏x x x x
xx x x x
2.幼儿自己尝试打出节奏,发现难点并重点学习xx x x x
3.跟音乐演奏乐谱,感受演奏的快乐
(三)回忆乐谱、交流分享
1.楷楷学会了爸爸留下来的乐谱并把乐谱选出了新的花样,我们一起来看看吧!(第一句乐谱消失)幼儿自己尝试把节奏打出来
2.第二句乐谱消失,幼儿回忆并演奏.3.第三句乐谱消失,幼儿回忆并演奏
4.第四句乐谱消失,幼儿回忆并演奏
5.第五句乐谱消失,幼儿回忆并演奏
6.前四句全消失只有第五句乐谱,幼儿回忆并演奏。
小结:爸爸听到了楷楷的表演终于回来了,爸爸和楷楷又一起玩儿起了音乐游戏。
《大班音乐活动:爸爸的手鼓.docx》
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