《计算机辅助工业设计》_计算机辅助制造设计

2020-02-27 其他范文 下载本文

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《计算机辅助工业设计》

计算机辅助设计课程描述

1.课程基本情况

1)中英文课程名称

计算机辅助设计

Computer Aided Design

2)课内总学时数及分配

总学时: 144学时,每周4节,每节3学时。

其中:讲课 60 学时;讨论 9 学时;实验 75学时;自学学时。

3)考核方式:课程大作业

4)课程程度:本科专业课程

2.课程内容简介(200~300字)

计算机辅助设计旨在培养学生计算机二维、三维图形软件的应用能力,该课程中将全面而系统地介绍与设计相关的二维和三维软件的应用:包括Illustrator、Photoshop等平面绘图软件,Rhino、Alias、Pro/E、UG、3Ds Max等三维建模软件以及Keyshot、Vary等渲染软件。通过对计算机辅助工业设计的学习,掌握计算机辅助设计的软件进行设计表现,能更好的表达出自己的设计方案。

课程中学生需要了解计算机辅助设计的基本流程,不同软件之间的相互关系,进而能够独立完成设计任务,提高学生掌握、分析和开发软件功能的能力。从时间安排上来看,本课程分为三个阶段循序渐进为宜:第一阶段为平面绘图软件的学习,偏重对学生基础能力的培养;第二阶段为三维软件的学习,偏重学生三维表达能力的培养;第三阶段为进行计算机辅助设计流程的教学,偏重学生对设计表达能力的提高。对工业设计类专业的学生来说,本课程是一门专业必修课程。

3.预备知识或先修课程要求

本课程的选修课程为计算机应用基础、计算机图形设计、设计表达等。

4.教学目的与要求

1)教学目的课程的目的是培养设计类专业学生的专业技能,全面提升学生在设计表达上的综合能力,为深入的学习打下基础,同时为本科生的就业、深造奠定坚实的基础。

(1)通过学习计算机辅助设计,帮助学生学会使用计算机软件进行设计,掌握一门设计表达的专业技能。

(2)通过对绘图软件的学习,帮助学生掌握二维、三维以及渲染软件的使用,并能独立应用绘图软件进行设计。

(3)通过对应用计算机软件进行具体设计案例流程的分析,帮助学生了解掌握使用计算机软件进行设计的流程,充分提高学生设计表达的能力。

2)培养学生能力

本课程通过计算机二维、三维软件的学习训练,以及使用计算机进行设计的流程讲解,学生们将提升以下能力:

(1)二维软件应用能力;

(2)三维软件应用能力;

(3)综合设计表达能力。

5.课题训练内容

本课程将根据三个循序渐进的课程教学阶段,基于下列的学习重点,开展设计表达实践:

(1)二维软件设计表达:针对一款形态复杂的产品进行二维设计表达并复制出该款产品,通过该课题熟悉二维软件的技法与表达。

(2)三维软件设计表达:基于第一阶段绘制的平面效果图,力求通过所学的计算机三维绘图技法与表达方式展现出该款产品原有三维形态。

(3)计算机辅助设计流程:基于以上两个阶段的成果,发挥学生的设计能力,对选定产品再设计,应用二维和三维软件进行设计表达与创作。

来源:工业设计

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