绘本 大卫上学去简案_大卫上学去绘本教学

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绘本阅读课

大卫上学去

活动目标：让学生喜欢上学，初步形成规则意识，争做一位合格的小学生。活动准备： 课件 音乐《上学歌》《健康歌》 教学过程：

一、课前活动

1、歌曲《上学歌》律动活动。

二、读读故事

（一）故事1：

1.带着孩子读故事，你觉得第一幅图讲了一件什么事？——大卫！你迟到了！2.你看，现在他又在干什么了？——吃口香糖 3.（课件）铃声响，进教室，坐端正，等老师。

（二）故事2 1.开始上课啦，老师提了一个问题。看图，你觉得谁做得对？为什么？ 2.看，大卫在想什么？——小朋友们，如果你是老师，你会怎么提醒大卫？ 3.总结：上课时耳朵仔细听才不会听错。

（三）故事3 1.到了中午，小朋友们要排队吃饭啦！大卫在干什么呀？ 2.游戏：木头人

（四）故事4 1.上课铃又响了，大家都坐到了座位上，可是谁还在教室外—— 2.这节是数学课，大卫——

3.美术课上，大卫又在干嘛？你觉得这样做对吗？—— 4.最后一节体育课，他刚去过厕所又要去了！5.所以大卫的老师总是说他：——

（五）故事5 1.你听，下课铃声响啦，下课啦！我们可以做什么事？

2.儿歌：下课了，先（放书），再（喝水）。上完（厕所），做（游戏）。3.后来，大卫怎样了？

4.（音乐健康歌）全班孩子一起做操。

三、说说、演演故事

1.大卫第一天上学就闹了很多笑话，你也是一年级的小学生了，你会这样做吗？（情景再现，强化训练课堂常规）念念儿歌，做一做

2.大卫的故事还有还多呢！《大卫不可以》《大卫惹麻烦》，课后读一读，下一次分享给我们大家好不好？