简报6_简报6期

2020-02-27 其他范文 下载本文

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教务处第6周工作简报

2012年9月16日----9月22日

1、作业检查

一年级物理作业:做次1—4次,改次1—4次,作业本不统一,页面书写不统一,整体书写不够工整,不够规范; 1/3的作业次数不够,最少1次,最多4次;全部有粘贴现象,粘贴不整齐;作业批改有学生代批现象,个别无等级。

二年级物理作业:做次4—8次,改次4—8次,整体作业书写批改较好,个别教师批改等级潦草,起不到表率作用;部分班级没标次数,分不清次数;个别学生用铅笔作业,随手作图。

一年级化学作业:做次4—8次,改次4—8次,作业本不统一;个别作业页面较乱、较脏;个别作业做题用笔颜色不统一,铅笔、红笔等;部分次数、时间未标注,错题无订正。二年级化学作业:做次7次,改次7次,整体较好,作业内容统一,书写教规范,页面较整洁,作业次数一致;作业本不统一,作业次数、时间个别未标注;个别作业次数不连贯,有铅笔做题现象。

三年级化学作业:做次3--6次,改次3--6次,作业内容不规范,笔记作业混在一起;作业用笔颜色太乱;部分作业错题未纠正,作业次数、日期标注不清。

2、教学环境

整体状态良好,学习读书热情高。一年级采用了骨干学生、管理教师相结合的方法,让学生管理学生,效果明显;二年级月考,严肃考风考纪,学生能够遵守纪律认真做题;三年级继续周清测验,年级领导、任课教师、管理教师认真负责。

3、教研活动

在本周的教研活动中,一年级化学组、地理组,二年级政治组、英语组,三年级化学组、语文组,在教研时,全员参加,主题明确,讨论热烈,教研气氛浓。

4、听课活动

在本周公开课和推门课的听课活动中,马建业、秦娇娇、王莉华、吕东华、唐雷振等老师的课,课改意识强,教法灵活,效果显著。

5、其他

协助图书室、阅览室将图书盖章、搬运、分发至教学楼内,学生学习阅读积极性高。

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