我的小制作_介绍我的小制作
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我的小制作-------不倒翁
教学目的：
1、教会学生能用心地去做一件事情。
2、学会将自己的制作过程用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”说完整的话。
3、培养学生做生活的有心人。
教学重难点：学会用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”说完整的话。
教学过程
一、谈话引入
小朋友们喜欢做手工吗？都做过些什么样的手工呢？今天老师教你们做个有趣的玩具---不倒翁。
二、引导说话
1、你是怎样有了做手工这样的想法的，源于什么？请用一句话说出来。
有一天，我到同学家去玩，看到了她的书桌上摆放着一个可爱的不倒翁，我羡慕不已，回到家自己也想做一个。
2、你知道做这些东西都需要什么材料吗？用一句话说出来。一把剪刀、一张彩纸、彩笔、蜡烛、少量沙子和一个铁钉。
3、来吧，我们一起来做一做，在做的时候，你先做什么呢？ 我先用铁钉在鸡蛋顶部小心翼翼地挖一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。
4、再做什么呢？ 再把沙子一点点放入蛋壳里。
5、接着呢？
接着点燃蜡烛，把蜡烛滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上轻下重，不会倒；
6、最后又做什么呢？
最后用彩纸折一顶漂亮的小帽子，用胶水固定住，最重要的一步就是用彩笔在蛋壳上画一双圆溜溜的大眼睛，一个小鼻子、一张小巧玲珑的嘴巴。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”把这个制作过程说出来并写下来。
我先用铁钉在鸡蛋顶部小心翼翼地挖一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来，再把沙子一点点放入蛋壳里；接着点燃蜡烛，把蜡烛滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上轻下重，不会倒；最后用彩纸折一顶漂亮的小帽子，用胶水固定住，最重要的一步就是用彩笔在蛋壳上画一双圆溜溜的大眼睛，一个小鼻子、一张小巧玲珑的嘴巴。
8、看着你的小制作，你怎样评价你的小制作呢？玩一玩是什么感觉吧？
一个有趣的“不倒翁”就在我的手中诞生了。我用手按了几下它的脑门，它左右摆动，好像在说：“哈哈，我不会倒的„„”真可爱呀！
三、指导习作
四、范文
我的小制作------不倒翁
有一天，我到同学家去玩，看到了她的书桌上摆放着一个可爱的不倒翁，我羡慕不已，回到家自己也想做一个。心动不如行动，于是我回到家马上从冰箱里拿出一个鸡蛋。然后准备好工具：一把剪刀、一张彩纸、彩笔、蜡烛、少量沙子和一个铁钉。
怀着激动的心情我开始了我的制作。我先用铁钉在鸡蛋顶部小心翼翼地挖一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来，再把沙子一点点放入蛋壳里；接着点燃蜡烛，把蜡烛滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上轻下重，不会倒；最后用彩纸折一顶漂亮的小帽子，用胶水固定住，最重要的一步就是用彩笔在蛋壳上画一双圆溜溜的大眼睛，一个小鼻子、一张小巧玲珑的嘴巴。
一个有趣的“不倒翁”就在我的手中诞生了。我用手按了几下它的脑门，它左右摆动，好像在说：“哈哈，我不会倒的„„”真可爱呀！
小朋友们，怎么样？喜欢我的小制作吧？
我的小制作-------不倒翁 教学目的：
1、教会学生能用心地去做一件事情。
2、学会将自己的制作过程用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”说完整的话。
3、培养学生做生活的有心人。
教学重难点：学会用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”说完整的话。
一、谈话引入
小朋友们喜欢做手工吗？都做过些什么样的手工呢？今天老师教你们做个有趣的剪贴画-----春天来了。
二、引导说话
1、你是怎样有了做手工这样的想法的，源于什么？请用一句话说出来。
今天，老师给我们布置了一个作业，做一件自己最喜欢的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出来自己做什么？突然，一阵春风吹来，我脑里一亮，嘿！现在是春天，老师刚教我们做了剪贴画，我就做一幅春天的剪贴画吧！
2、你知道做这些东西都需要什么材料吗？用一句话说出来。
于是我拿出材料：几张色卡纸、剪刀、胶水、、、、、、、3、来吧，我们一起来做一做，在做的时候，你先做什么呢？ 我先拿出三张黄色的卡纸，剪出了三只黄色的蝴蝶，又拿出几张彩色的卡纸，做出了六朵五颜六色的小花。
4、再做什么呢？ 然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飞的的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
5、接着呢？
接着，该把这些剪纸贴上去了
6、最后又做什么呢？
在贴时，我的手不停的颤抖，一不小心，我差点儿把小蜻蜓弄破了，吓得我胆战心惊，于是，我更加小心翼翼地把它们帖好了。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接着、、、、、、最后、、、、、”把这个制作过程说出来并写下来。
我先拿出三张黄色的卡纸，剪出了三只黄色的蝴蝶，又拿出几张彩色的卡纸，做出了六朵五颜六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飞的的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴时，我的手不停的颤抖，一不小心，我差点儿把小蜻蜓弄破了，吓得我胆战心惊，于是，我更加小心翼翼地把它们帖好了。
8、看着你的小制作，你怎样评价你的小制作呢？玩一玩是什么感觉吧？
终于完工了，我端详着这幅剪贴画“春天来了”，满意地笑了。有些事看起来很简单，做起来却很难。但是一定要记住，什么事情都要自己去试一试。
五、指导习作
六、范文
我的小制作----剪贴画《春天来了》
今天，老师给我们布置了一个作业，做一件自己最喜欢的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出来自己做什么？突然，一阵春风吹来，我脑里一亮，嘿！现在是春天，老师刚教我们做了剪贴画，我就做一幅春天的剪贴画吧！
于是我拿出材料：几张色卡纸、剪刀、胶水、、、、、、、我心里这么想着，手里就忙活开了。我先拿出三张黄色的卡纸，剪出了三只黄色的蝴蝶，又拿出几张彩色的卡纸，做出了六朵五颜六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飞的的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴时，我的手不停的颤抖，一不小心，我差点儿把小蜻蜓弄破了，吓得我胆战心惊，于是，我更加小心翼翼地把它们帖好了。
终于完工了，我端详着这幅剪贴画“春天来了”，满意地笑了。有些事看起来很简单，做起来却很难。但是一定要记住，什么事情都要自己去试一试。
