费县小学语文作业设置.2_小学语文作业二

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费县小学语文作业设置及规范要求（征求意见）

一、作业设置

一年级：汉语拼音，田格拼音。

二年级：田格拼音，写话。

三、四年级：课堂作业，习作，周记。

五、六年级：课堂作业，习作，周记，读书笔记。

二、作业要求

（一）书写要求

1．书写工具及修改。

一、二年级用铅笔，三到六年级一律用蓝色钢笔。如果书写有误，低年级可用橡皮擦干净重写，中高年级用修改符号改正，不得乱涂或用修改液、贴改正纸。

2．书写格式。

（1）书写要认真，不论何种作业，汉字一律要用正楷字体，横格本靠底线书写，字体占格子的五分之四，格子外不能写字,题号要写清，行款要整齐，格式要规范。

（2）封面，写清学校、班级和姓名。

（二）数量要求

一年级：汉语拼音，每周3页（学习写字时不再有量的要求）

田格拼音：从开始写字起，每课一次。

二年级：田格拼音，每课一次。写话，每学期10篇。

三年级：课堂作业，每课一次（精读课文）。习作，每学期8次。周记，每学期每人10篇。四年级：课堂作业每课一次（精读课文）。习作每学期8次。周记每学期每人12篇。

五、六年级：课堂作业每课一次（精读课文）。习作每学期8次。周记每学期每人12次。

读书笔记每学期15次。

（三）批改要求

1.作业要及时批改，及时反馈，及时改正。

2.批改作业要注明批改日期，评出等级。批语或符号要规范认真，有使用价值，不要压住学生的字。

3.作文批改三年级教师全批，四至六年级学生互相评改的部分，要在教师指导下进行，学生评改数量分别是四年级每学期1篇，五年级2篇，六年级3篇。

补充说明：

1.写字。作业设置不作统一要求，检查时从各项作业看整体效果。各单位根据实际情况，科学合理开展。

2.蓓蕾读书。重点根据记录查学生的实际读书效果，每学期以学校为单位组织一次读书活动。

3.课堂作业可以与基础训练或配套练习册结合，也可单独设置，但要确保基础训练、配套练习册的使用效果。

4.其他作业，灵活设置，一要突出特色，二要适量。

2014.2