王志伟评李宝环的主题班会课_主题班会课评课稿

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评李宝环的主题班会课

王志伟

1.目标：

这节课的目标制定的合理有效，贴地皮，接地气；英雄在学生的心目中往往是遥远的，触不可及的，李老师的这节课从海林本土的英雄杨子荣出发，切入主题，学生易于接受，整节课不在于对英雄实际和精神的歌功颂德，而是结合学生实际从小处着手，润物无声的陶冶学生的情操，树立正确的三观。

2.策略：

（1）整体感知策略：列举董存瑞、雷锋、鲁迅、袁隆平的事例，学生感知英雄，引入课题。

（2）小组讨论策略：不单纯讲述杨子荣的事迹，而是组织学生讨论，让思维碰撞。

（3）媒体辅助策略：李老师精心搜索的杨子荣视频，帮助学生深入了解英雄的精神。

（4）问题引领策略：李老师这节班会课的精彩之处，就在于问题提出的恰到好处，教师引导的水到渠成，学生在李老师的引导下思考老师的问题，发表自己的见解，陶冶了情操，升华了人格。

（5）氛围感染策略：最后一环的宣誓，振奋人心，学生受到这种易气氛的感染和熏陶。

3.评价：结合实际的问题可以再精心设计，再当时的氛围中，有思维绑架的嫌疑！