巧用细节描写 增添作文神韵_细节描写出神韵用
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巧用细节描写 增添作文神韵
——如何用细节描写为你的作文添神韵
细节描写是指对人物某些细小的举止行动或生活中的细微事物，加以生动细致的描绘。好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。现在很多学生的作文平淡如水，枯燥无味，究其原因之一就是缺少细节描写。那么如何进行细节描写为你的作文增添神韵呢? 一．捕捉人物细小的举止行为
“细节”顾各思义，就是细微末节，它是使人物血肉丰满的重要艺术手段。细节描写归根到底是为塑造人物形象服务的。一两个好的细节，就能使人物栩栩如生，它能起到以一当十的效果，于细微出处见精神。
捕捉的方法：努力让所写的细节尽可能地表达所想传达的主题。课文中写细小举止行为的，如《故乡》中为了表现水生的怕见生人，用了一个“贴”的细节。《范进中举》中胡屠户治疯打范进嘴巴的细节，以及“攥”银子、“舒”“缩”拳头的细节，入木三分地刻画了胡屠户前倨后恭、嗜钱如命的典型性格。再如 孙犁《荷花淀》中水生嫂在听说水生要到大部队的消息后，手指的颤动，把手指放在嘴里“吮”一下的细节，传达出无限的情思，使读者感受到水生嫂内心的震动与镇静的心理变化。
二．捕捉生活中细微的事件
正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。“借一斑以窥全豹”，事件虽小，但作用不小。作文中，可以通过一个细微的事件而了解人物的思想感情和精神面貌。写细微的事件常用于文章局部，如《我的叔叔于勒》的结尾为了进一步展示菲利普夫妇的嫌贫爱富，捕捉了“改乘圣玛洛船”细节事件。《香菱学诗》中为了表现香菱费尽心力、反复斟酌之态，选取了“或坐在山石上出神，或蹲在地上抠土”的细微事件。
细微的事件还可以用于全文的整体构思上，于细微出处见真情。比如写妈妈对我的关心，可以从妈妈爱唠叨的细节切入并展开记叙。写作时千万不要忽视了细节，使文章枯燥无味。例如写《我的爸爸》，有名同学把爱助人的爸爸，平铺直叙地概述了一遍，结果干瘪平淡，缺乏真情。其实这名同学若能抓住爸爸的主要性格特点，加进细节描写，这样人物形象就会鲜明起来。比如可以加进这样的细节描写：爸爸在帮购票款不够的陌生人时，先悄悄从自己口袋里抽钱扔在地上并随即捡起来说是陌生人掉的。这么传神的细节，就独具个性魅力。
三．简笔勾勒，工笔描绘
在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行简笔勾勒，工笔描绘。对人物形象由粗到细，到微，毫发毕现地加以摹写，这样能给人以真切的感受。如 鲁迅写孔乙己“皱纹间常夹些伤痕”，真如放大镜下观看一般细致。为把孔乙己真实的再现在读者面前，作者写道：“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’”这一段细节，寥寥几笔，把一个穷困落魄却又迂腐虚荣的科举制的牺牲品刻画的淋漓尽致。这种细腻的描绘方法，虽惜墨如金，却生动传神。
此外，进行细节描写还应注意细致地观察生活捕捉人物的语言、服饰、心理活动等细小环节，选取典型的细节来突出文章中心。做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
【素材金库】
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣„„（吴敬梓《儒林外史》）
真见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执尘尾，城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。(罗贯中《三国演义》)武松见那大虫复翻身回来, 双手轮起稍棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。听听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条稍棒折做两截，只拿得一半在手里。(施耐庵《水浒传》)王夫人在屋里坐着，见宝玉也不理。晴雯四五日水米不曾沾牙，如今现打炕上拉下来，蓬头垢面的，两个女人搀架起来去了。王夫人吩咐：“把他贴身的衣服撂出去，余者留下，给好的丫头们穿。”
(曹雪芹《红楼梦》)
赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（吴敬梓《儒林外史》）
每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就跟过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。（老舍《在烈日和暴雨下》）【学生习作】
留心身边的趣事
生活中有许多趣事，只要你善于留心身边的细微处，什么事情都会变得有趣，会给你的生活带来点滴的快乐。——题记
去年夏天，我和几个朋友去临山公园游玩。走到一棵碗口粗的大树下，只听到眼尖的张亮喊：“快看，好有趣的蚂蚁！”我仔细看去，见一大群蚂蚁在这棵的树身上，像大部队似的上上下下爬行。“截它们的路，看它们怎么办？”爱调皮的王伟说。“好，我赞成，看谁想的方法有效！”我笑着说。
伙伴们到处找东西挡，想了好多办法都没奏效。还是聪明的任晓东和李华有办法，他们到路边的商店买来了樟脑丸和胶水。任晓东将樟脑丸围着树身画了一圈，果然奏效。爬到樟脑圈边的蚂蚁似乎嗅到了异味，立刻停止了脚步。它们小心地用触角试探着，就是不敢过去。一直持续了约两分钟，蚂蚁们冲破了这道防线。
李华一看没挡住，他拿着胶水，又在树身上绕着树干涂了一圈。蚂蚁被黏糊糊的东西挡住了去路，便乱成了一团：有的在胶水里拼命挣扎，有的呆呆地看着，有的来回爬动。一只胆大的蚂蚁很勇敢地向胶水闯去，没到中间就被粘住了。起初还在胶水里“前俯后仰”的挣扎，可是，没几下就不能动弹了。后面的蚂蚁被这个突然的情况给弄糊涂了，愣了一下，开始往回爬。它们遇见还在向上爬的蚂蚁就和它碰碰触角，一个传一个，大家都往回爬了。
过了一会儿，一只只蚂蚁搬着小土粒爬上来了。他们把小土粒迅速放在胶水里，又赶快去搬„„土粒越来越厚，直到踩在上面不陷下去为止。蚂蚁队伍又向树干上爬去了。
我们几个小伙伴看到蚂蚁铺路的艰难，顿时都惊呆了。它们仍然在浩浩荡荡的前进，而我们却想尽了所有的办法，都无法挡住。我不禁对这些小生灵产生了敬意，它们那坚持不懈、永不放弃的精神永远铭记我的心中！
这件有趣的事，使我明白了许多道理：生活中有许多趣事，只要你留心观察，定会有无穷的收获。
【点评】本文最大亮点是运用了大量的细节描写，描写的细节真实、具体，观察细致入微。一行蚂蚁在树干爬行，淘气的小伙伴想了了各种办法来阻止它们，都没奏效。作者详细描写了用樟脑丸和胶水来阻挡它们的道路，以及蚂蚁用沙子铺路的过程。描写细腻真实，直观性很强，文字功底扎实，言有尽而意无穷。
栀子花情结
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗?刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间„„
那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧!初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈!他们俩„„
我跟了上去。
爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了呢!“阿嚏！”猛然间，妈妈打了个寒战。
爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈披上。“哎呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。
“没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。“孩子长大了，该知冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。我鼻子一酸，是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢? 他们继续踱着，忽然停在了一棵栀子树前。栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。
爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头„„
那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界，我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。
栀子飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大之后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子树下，让那朵栀子花在生命中开不败呢? 【点评】这是一篇中考满分作文，细节描写是本文的最大特色。文中的一个个小小的细节：披衣、顺发、“责怪”、插花等，不仅弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲，也给读者强烈地震撼。栀子花不仅作为背景，而且被赋予比喻意义，富有诗意，透露出一股灵秀之气。考生以“爱心传递曲”结尾，别具匠心，耐人回味。
本文描写细腻，隽永清新，芳香可人，文章本身就是一株栀子花在飘香。
贪吃的我我是一个好吃的男孩。这可是爸爸妈妈授予我的“光荣称号”。在我的生命进行曲中，吃一直都是主旋律。我是一个贪吃的小猫，只要一看到我喜欢吃的东西，就会睁着弹珠似的大眼睛，注目凝视；甚至有人一提到好吃的，就会忍不住留下“汗拉子”。
上课趁老师往黑板上写字的瞬间，我就立刻悄悄地把一颗“喜之郎”塞到嘴里，以最快的速度把它送入“安全地带”，等老师转过身来，我便装着若无其事的样子朝他诡秘地一笑„„其实也没啥，民以食为天嘛！为了躲避老师，我常常将书堆得高高的。上课时候好趁老师不注意往嘴里塞零食。
可能因为爱吃的缘故，14岁的我已长到了一米八。现已将身高日渐缩短的老爸消灭，成为鲍家历史新“高”。父母阔别的老友若是聚会，必将我展出，同时友人也必惊呼“长这么高啊”云云。臂长腿长，而脖子一长再长，蹿势喜人，照现在速度，突破一米九有望。到那时我不知道还会不会像现在这样贪吃？
【点评】这篇文章用风趣、俏皮的语言，和“偷吃零食”的细节描写展示了“好吃”的特点。让人感到一个鲜活的“我”立在文中。关注细节，诙谐幽默，是本文的出彩之处。
