让班主任工作成为诗意的工作_让班主任的工作更精彩
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让班主任工作成为诗意的工作
重庆育才中学陈贵琴
尊敬的评委、亲爱的老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《让班主任工作成为诗意的工作》。
我想问一问在座的班主任朋友：你觉得班主任工作苦吗？累吗？我想答案多半是肯定的。是的，我们总觉得班主任工作繁琐、单调、劳累，以至于在日复一日的工作中渐失了热情、渐失了艺术、渐失了创新而沦为平庸。荷尔德林说：“人，诗意地栖居在大地上。”那么，我们又何不加上一点诗意，去充满诗意地投入工作、拥抱工作、享受工作呢？
那么怎样的班主任工作才是诗意地工作呢？
首先，要以积极的心态面对班主任工作。有人这样形容说，班主任是“起得比鸡还早，睡得比吧女还晚，责任比主席还大，拿的比打工仔还少”。于是，我们在不停地抱怨中继续干着这苦活儿，身累，心更累。如果不能改变环境，那我们就改变心情；与其在抱怨中痛苦地生活，不如在接纳中快乐地工作！因为教育的最高境界是把教育当作幸福的的活动!
其次，要以发现美、欣赏美的眼光看待学生。这样，你就能除却几分急功近利、粗暴蛮横，你就能更多地关注学生的人格、关注他们的心灵，你就能以拳拳爱心撞击更多年轻的心房，因为“真教育是心心相印的活动”，因为“教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼的去触及年轻的心灵”，而这些都期待你欣赏的目光。
最后，要尽情地享受成功的快乐。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“快乐是幸福生活的起点和目标。”我们以学生的快乐为快乐，以学生的成功为成功：学生给了一句动听的评语，我成功了；家长捎来一句中肯的评价，我成功了；学生在班级比赛中奋勇夺冠，我成功了！这么多的小成功汇为成功的海洋，班主任的心中又怎能不快乐、幸福和充满诗意呢？
作为一名年轻的班主任，我愿在这方土地上诗意地工作。诗人艾青说：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！我要说：为什么我的脸上常挂微笑？因为我在这土地上诗意地耕作！
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