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2013-2014学年第二学期初二第二次月考试卷分析

此次试卷侧重基础知识，难易适中，知识覆盖全面。但学生掌握的不够灵活。

英语学科：出题符合考试大纲，听力比较简单，符合大部分学生，单选侧重基础知识，答题较完整。完形填空题缺乏仔细阅读，反复推敲。阅读理解上存在三类问题一读不懂，二读懂但半懂，基础薄弱，无法做题，三找不出主题句。写作部分书写不规范，汉语式作文，甚至有的只字未写。

物理学科：本册力学就要学完，学生对浮力问题理解不深，试卷中难一些的浮力题，全体需加强联系。大题做题格式，比如公式有些仍记不住，基础很薄弱。以后多做相应练习。有部分学生做题较慢。

语文学科: 作文有些难度，要写出对雾霾的感想，写成议论文最好，但是没有正式接触议论文，所以有跑题现象。古诗背诵还可以，解释翻译欠缺扎实。议论性散文答题不理想，找不出关键词语来答题。

综文学科：历史材料新颖，政治学生对于活学活用的问题掌握能力需提升。

数学学科：学生对基础知识掌握的不够理想，答题过程不够规范，需以后加强练习。

生物学科：试题与生活实际巧妙结合，但学生答题不认真，审题不清。

地理学科：因为是全册考试试题，学生没有时间复习，所以掌握的不够牢固。