留守儿童事例_留守儿童典型事例

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爱心架起心灵之桥

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。我校地处农村，留守儿童很多。我是四二班的班主任，我班的学生袁继阳，父母在蒙古打工，他性格孤僻，从不大声说话，写字的水平只有一年级的样子，速度慢，而且字迹不工整，不管学校的作业还是星期天在家的没有一天能写完。于是我常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，转变他的人生观、世界观，鼓励他积极参加体育活动，以增强其自信心。慢慢地，在学校的作业能完成，在家却不行，于是，通过开家长会，和他奶奶沟通，怎样督促孩子完成作业。学校和家长齐心协力，他现在基本上能按时完成作业，学习也赶了上来。