初中美术教学案例（推荐）_初中美术教育教学案例

初中美术教学案例（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中美术教育教学案例”。

校园环境艺术品设计与模拟制作----教学案 莱西市实验中学初一美术 学习领域：综合*探索 课时：１课时 教材分析：

通过对校园环境艺术品设计与模拟制作活动，启发学生积极探索利用各种艺术方法和艺术手段、美化校园环境、创设人与环境的自然和谐情境，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望。同时在生活中提高综合运用领域知识、技能的能力。教学对象分析：

初一学生对于雕塑小品和壁画的设计应用具有一定的好奇心和兴趣，这正是开启其学好本课知识的一把钥匙，并且处于这时期的他们头脑活跃，想象力丰富，自我探索意识强烈，创造欲强，但对于雕塑的系统知识比较缺乏，所以教师只要加以引导、启发和鼓励就能使学生轻松的掌握本节课。教学目标：

1、知识和技能目标：了解校园环境艺术的意义和作用；学习环境艺术壁画、雕塑小品的设计制作。

2、过程与方法目标：能够较好的掌握课堂所学知识和技法，实现校园雕塑小品和壁画与校园整体环境相协调，符合审美要求。并且实现课堂展示及课外作品展览。

3、情感态度和价值观目标：激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望。

活动安排：

1、欣赏这些艺术品，想一想，它们与环境协调吗？

2、集体考察一下自己的校园环境，讨论哪些地方需要改进？ 教法与学法：欣赏法、演示法、引导法和实践探索法等。

教师准备教具：环境艺术雕塑、装饰壁画的图像资料；泥、泡塑块、卡纸、竹、木、金属等材料；环境艺术雕塑小品和装饰壁画小样范作。