量化标准_标准量化

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初二8班量化标准

1.卫生：一周内无批评，负责人+5分/周, 值日组+10分/周，反之扣分。个人卫生（每人脚下一平方米）特别突出不好或经提醒不改的-5分/次。

2、作业：优秀的+5分/次，少做或不按要求做的扣3分/次。一周内按要求准备作业袋，按时按量交作业的，下周一组内个人加10分。一周内全组按时上交作业，没有影响班级收作业，下周一小组加10分；一周内不交作业一科次扣5分，第二科次扣10分，第三科次扣15分，以此类推。假期分天的作业一科一天的作业算一科次。特殊情况需跟老师说明。作业一般情况下补原作业的三倍。来校后未经老师允许，补作业的及作业抄袭的，扣20分/次；在不合适的时间课上写作业的扣10分。

3、上课：举手回答问题被提问的1、2号+1分/次，3、4号+2分/次，5、6号+3分/次。上课遇到与老师的误会留待课下解决，课上公然顶撞老师影响教学的扣20分。

4、考试：平时测验加减分由老师定。大考：年级前

十、前一百、班级前

十、单科前五名、单科满分、班级进步10名、年级进步50名满足上述条件一条加5分，可累加；退步相应减分。

5、纪律：老师、班干部点名表扬的或批评记5分/次。犯错主动找老师认错扣5分，反之扣15分。迟到（含未在规定时间内主动请假）-5分/次，校门口记名迟到-10分/次，无故旷课（含未在规定时间内主动请假）的-20分/次；仪容仪表不合格提醒不改的-5分/次；吃零食、喝饮料的-5分/次；不带校卡被记名的-10分/次，吃口香糖-10分/次；备注：

1、班委、课代表一周内履行过职责的+5分/周。

2、班内要求上交的表格、心得体会、准备的书、学习用具等按作业要求记分。

3、该规定未涉及内容的加减分可由学生提出，以老师最后认定为主。

4、组内可适当对各方面纪律和帮助同学协作方面再订组内评分标准。

2014年9月