【精品教学案】七下因式分解之完全平方公式法_公式法因式分解导学案
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§9.6因式分解之完全平方公式法
班级________姓名____________
学习目标
1.使学生进一步理解因式分解的意义;
2.了解完全平方公式的特征,会用完全平方公式进行因式分解;
3.通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程,发展学生逆向思维能力和推理能力.学习重点用完全平方公式法进行因式分解.自主学习
一.创设情境
★试一试
1.前面我们学习了因式分解的意义,并且学会了一些因式分解的方法,运用学过的方法你能将a2+2a+1分解因式吗?
2.在括号内填上适当的式子,使等式成立:
(1)(a+b)2=;(2)(a-b)2=.(3)a2++1=(a+1)2;(4)a2-+1=(a-1)2.思考:(1)你解答上述问题时的根据是什么?
(2)第(1)(2)两式从左到右是什么变形?第(3)(4)两式从左到右是什么变形?
★认一认:
我们知道利用平方差公式可以来进行因式分解,那么这节课就来研究如何利用完全平方
公式来进行因式分解.=(a+b)2;(a-b)2
完全平方式的特点:
左边:①项数必须是_________项;
②其中有两项是________________________________;
③另一项是_____________________________________.右边:_____________________________________________.口诀:.★议一议:判断下列各式是完全平方式吗?
1(1)a2-4a+4(2)x2+4x+4y2(3)4a2+2ab+b24
(4)a2-ab+b2(5)x2-6x-9(6)a2+a+0.25探究新知
例1.依葫芦画瓢:(体验用完全平方公式分解因式的过程)
a2+6a+9=a2+2××+()2=()2
a2-6a+9=a2-2××+()2=()2
例2.把下列多项式分解因式:
(1)x2+10x+25(2)4a2+36ab+81b2(3)-4xy-4x2-y2
试一试你能行!
1.请补上项,使下列多项式成为完全平方式:
(1)4m2++n2=(2m+)2;(2)x2-+16y2=)2;
(3)4a2+9b2+=()2;(3)+2pq+1=()2.2.分解下列因式:
44(1)9m2-6mn+n2(22+y2-(3)a2-12ab+36b2(4)a2b2-2ab+1 93
3.对于多项式a2-4a+4大家都会分解了,如果将a换成(m+n),你能写出替换后的式子吗?那又该如何分解呢?
例3.把下列各式分解因式
(1)(x+y)2-18(x+y)+81(2)4-12(x-y)+ 9(x-y)2(3)16a4+8a2+1
一句话点评____________________________________________
趁热打铁:
1.课本P75练一练
2.下列各式中能用完全平方公式分解的是()①x24x4②6x23x1③4x24x1 ④x24xy2y2 ⑤9x220xy16y2
A.①③B.①②C.②③D.①⑤
3.把下列各式分解因式:
(1)11m1m2(2)-49a2+112ab-64b2(3)(2)16-24(a-b)+ 9(a-216
b)2