新时期大学生政治认同问题调查_大学生政治认同
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新时期大学生政治认
同问题调查
学院：管 理 学 院班级：工业工程06（2）班组员：1
新时期大学生政治认同问题调查 当代大学生作为十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，是执政党最重要的青年群众基础。大学生是具有较高知识文化的特殊社会群体。大学生的政治认知,是指其对于政治生活中各种人物、事件、活动及其规律等方面的认识、判断和评价,即对各种政治现象的认识和理解。政治认同是指人们在社会政治生活中的一种情感和意识的归属感，是形成和发展其政治素质的认识基础。大学生的政治认同是其思想政治素质的一个重要方面，由于其身份、地位的特殊性会在社会上产生示范效应，将在一定程度上影响社会主义民主政治的建设和发展。关注大学生的政治认同就是关注他们自身政治素质的完善和提高，关注社会对党和政府的信心和信任度，关注社会主义政治的稳定和发展。因此，对当代大学生政治认同及相关问题的研究显得十分重要。
一、调查结果与分析
1、关注国内外大事,思想主流健康、向上。
当前大学生非常关注国内外政治经济形势,对关系国家主权、民族尊严倾注极大热情,企盼国家保持稳定的政治局势,经济繁荣,国力强盛,他们的思想政治状况是积极、健康、向上的。调查中,在评价“我国目前经济运行的整体情况”时,认为“非常好”或“还算好”的大学生比例为74.15%;在评价“大学生参与无偿献血的状况”时,持“非常满意”或“满意”的比例达到78.40%。他们对自身政治参与的能力和效果普遍持肯定态度。为了解大学生对影响民主进程的自我判断,对于问题“大学生对国家大事的关心和参与是否能影响我国的发展”,选择“能”的比例达到63.35%,自信心较高。一方面,说明大学生对自己的政治参与水平自视较高;另一方面,他们对国家政府的治理能力持乐观态度,认为能积极接纳大学生的积极参与,对国家的政治发展趋势和民主进程很有信心。
2、能够掌握基本政治知识,但模糊认知和欠缺现象不可小视。
多数大学生对政治理论的一般认知基本端正,政治认知水平较高。对政治价值判断能做出正确的评价,理性分析思考和合理判断的成分较多。比如,认为“我国党的最高领导机关”是“党的全国代表大会和它所产生的中央委员会”的比例占68.43%(见表1);认为“我国的政体是人民代表大会制度”的占65.04%。
同时,调查也表明,有部分大学生对一些政治知识的认知存在欠缺。大学生在判断“我国的国体是人民民主专政”时,选择“错”和“说不清”的比例已占45.9%;在回答“党的全国代表大会每()年召开一次”时,选择“四”和“六”以及“说不清”的大学生比例达到61.02%,选择正确答案“五”的仅为38.98%。
部分同学对社会主义和资本主义的本质区别认识界限比较模糊,对西方民主和文化存在认识模糊和偏差现象。调查中,仅仅只有32.20%的同学不同意“社会主义初级阶段实际上是在补资本主义的课”,有36.44%的同学选择了“说不清”,甚至有31.36%的同学选择“对”;大学生在考试时发现同学的舞弊行为,认为事不关己,持“听之任之”态度的竟占34.11%,持“应劝阻、揭发”仅占16.74%。
3、对中央的信心普遍较高,期待加强某些具体工作。
大学生们对中央领导集体求真务实、办事果断和亲民爱民为民的工作作风高度认同,对中央政府充满信心。在评价“目前党和政府在群众中的威信如何”时,认为“仍然很高”和“比较高”的大学生比例为57.42%。
绝大多数大学生对腐败分子深恶痛绝,在肯定反腐斗争取得成果的同时,普遍认同反腐倡廉工作任重而道远。在回答“一些高官被揭露出受贿数额特别巨大,您对他们感到”时,选择“特别憎恨”的同学比例占80.93%;在评价中央“惩治腐败的工作”时,认为“非常满意”或“满意”的占37.08%,认为仍然“不满意”的比例达44.92%。
4、认同高等教育改革,成才和成功的愿望强烈。
当代大学生努力成长、成才和成功的愿望强烈,高度关注高校的建设和发展,普遍认同当前的高教改革和大学生思想政治工作。他们能够认识到时代所赋予的重任,清醒预见到未来社会的激烈竞争,能自觉认真学习刻苦求知。非常关注高校的各项改革,迫切要求加大教育投入,优化育人环境,实现高校的教学水平和教学质量的提升。特别是对有利于大学生自身发展、提升个人的社会竞争力的改革普遍认同。大学生在回答“任课教师最应具备的条件”时,“知识渊博”是他们的首选,“幽默风趣”和“平易亲和”是次选。在对“大学生参与评价教学和管理”进行评价时,选择“非常有效”和“有效”的比例已占63.77%。在评价“目前大学开展学生思想政治工作的形式”时,选择“非常满意”和“满意”的比例达54.45%。
另外,多数大学生在注重自身的成长、成才和成功过程中,非常追求公平的环境竞争,心理上抵制不平等竞争。调查中,在评价“周围同学,采取请客送礼的方式获得奖学金或就业机会”时,选择“不赞成”的比例占76.27%。说明大学生已有一定的是非观念,对社会上、校园中的某些不正之风坚决投反对票。
5、政治认知渐趋理性,但仍存在矛盾和多元化趋势。
多数大学生在对我国政治经济问题的认识上,表现出较高的认知水平和较高的理性分析能力。随着我国政治形势稳定,经济健康发展,他们对国家政治、经济、文化等各个领域的社会生活表现出极大的关注,对政治和社会问题的看法更趋理性、客观。希望国家在政治制度改革和发展过程中,提高大学生民主政治参与的程度。大学生认为我国近年来的“社会变化的速度”属于“正好”的比例为48.09%(见表1);对“目前我国的政治参与的制度”持“非常满意”和“满意”的比例占45.13%,对“目前大学生的民主参与现状”持“非常满意”和“满意”的比例占33.9%,满意率不够高,而“不满意”的比例占49.79%。
多数大学生对未来发展持乐观态度,对中央的工作成绩评价积极、客观,充分理解现代化建设进程中存在的机遇与挑战。在看到困难的同时,大多数同学坚信中国共产党有能力把自身建设好,对我国政治局势和国家社会发展的前景充满信心。在评价“五年后,我国目前经济运行的整体情况时”,认为“非常好”和“好一些”的比例为76.06%。
值得注意的是,大学生选择“说不清”人数的比例较高。一方面,他们有强烈的爱国热情,思想主流健康向上,另一方面,部分大学生的政治意识偏向淡漠,他们观念摇摆不定,认知界限比较模糊,不同程度存在着政治观念淡化,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。在调查问卷内容中,设置了“说不清”备选答案的共有45个问题,统计结果显示,选择“说不清”的大学生人数比例平均达到14.32%。其中,在问题“在教育部修改颁布的新《普通高等学校学生管理规定》中,允许大学生结婚,您认为这”中,选择“说不清”的人数比例最高,竟达到44.07%,而选择“利大于弊”和“弊大于利”的比例分别只有19.70%和36.23%,表现出一定的茫然和不知所措。
丰富多彩、健康向上的校园社团文化,能激发思想、活跃校园、培养兴趣、增长才干,有益于大学生的健康成长。而经调查显示,一方面,多数大学生对校园社团活动的现状不够满意,认为内涵不够丰富新颖、缺乏创新、吸引力下降,选择“表面热闹、意义不大”和“单调枯燥、缺乏新意”的比例达到72.88%;另一方面,在对“校园的社团活动”的建议上,选择“多搞”的比例占68.65%。
二、结语
政治认同的形成巩固和变化发展是认同的客体、主体以及社会环境三个要素间的相互作用、相互影响的过程。当代大学生的政治认同状况基本是良性的、积极的，绝大多数是认同社会主义主导的政治文化的，对党的领导、政府工作是信任和支持的。同时，由于其现在生活的社会背景及自身的特性，其政治认同体现出前所未有的复杂性和矛盾性，存在不可忽视的消极现象。调查问卷经过统计分析显示,多数大学生能掌握一般的政治理论知识,他们成才意识增强,具有较强的自尊心和社会责任感,政治认知更趋客观、理性,对未来充满信心。同时,也暴露出他们在政治认知上存在一些问题和不足。
首先，在民族国家的认同方面，当代大学生的忠诚感和爱国意识表现强烈。绝大多数大学生爱国热情高涨，关注国家大事，尤其对涉及国家主权、国家利益、祖国统一和民族尊严等国家和民族根本利益的重大事件尤为关注，爱国主义意识在他们心中依然最具感召力和凝聚力。其次，政治认知、政治参与的不足在一定程度上影响了当代大学生的政治认同。当代大学生的政治认知在某些方面表现较好，但其政治知识结构存在着片面性，对直观的形象的政治象征认识较清晰，对重大的、偶发的社会政治事件给与较多的关注，但对常规性、稳定性的具体政治制度的运作过程知之甚少。当代大学生知识不全面、不系统，对于政治文明建设的科学内涵和民主政治的要求了解不多，对于政治行为的理解局限在现实层面（关心国内外大事、学习专业知识）和偏激意义（抨击时弊）上，缺乏理论高度。另一方面，政治参与程度不高导致政治认同不足。大学生政治参与程度普遍不高，参与意识不强，这些直接影响其政治认同感。政治参与度有助于高信任度的重塑，正确把握大学生的认知态度和行为是做好信任的基础，强调大学生的适度参与与理性参与可以不断化解社会矛盾，保持社会稳定。美国政治学家亨廷顿曾用“政治参与/政治制度化=政治*”这样一个公式说明，一个政府强大与否，稳定与否，要凭它能否在完善政治制度化的速度与扩大群众参与水平二者之间求得最佳值，适时适度地调谐。大学生作为重要群体之一，其参与水平不仅对其政治认同的塑造影响重大，对社会民主政治的发展也将发挥一定的作用。再次，当代大学生对政治效能认同的肯定性与质疑性并存。政府绩效成为影响当代大学生政治认同的关键因素。一方面，当代大学生更多的关注社会经济发展、人民生活水平的提高、生存环境和发展状况，关注政治效能的高低，他们对已取得的物质文明和精神文明成就是自豪和肯定的，并坚信中华民族的伟大复兴。另一方面，当代大学生对改革开放、社会主义市场经济体制所带来的贫富差距扩大、失业现象频繁、社会保障体系脆弱、犯罪率上升、社会公共资源享用不公等问题有重重疑虑，降低了他们对政府效能的认同感。
大学生的政治认知水平以及形成的参与能力,往往影响着社会民众的思想意识启蒙和社会制度变迁。如何积极加强正面宣传引导,保护其政治热情,使他们了解国情和影响社会政治的各种客观因素,增长其政治才干,自觉担负起建设国家的重任,促进社会政治稳定都具有积极的现实意义。因此，正确提高当代大学生政治认知水平，一是要加快和深化政治体制改革,完善和拓宽渠道,积极为大学生创造更多参与社会的条件;二是大学生思想政治工作要有新招,要重视发挥教学主渠道作用,丰富校园社团活动,努力创新教育方式,创造宽松的政治环境,鼓励学生的创新思想,鼓励和支持学生成立学习研究相关政治问题的社团,鼓励学生养成关心政治的良好习惯;三是要使家庭、高校和社会三位一体共同发挥作用,形成合力。采用多种形式,增强大学生的责任意识、法律意识,真正提高大学生的政治素质。
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