送给老师的心灵鸡汤_给教师的心灵鸡汤
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《送给老师的心灵鸡汤 》读后感
《送给老师的心灵鸡汤》是一本献给教师的心灵之书，书中选取了七十余篇充满温情、智慧，富有启发意义的精短美文。书中没有豪言壮志的口号，没有惊心动魄的事情，讲述的只是一个个发生在教师和学生之间很平常的故事，正是因为这一个个小故事，才让人觉得如此贴近生活。它们会为布满尘埃的心灵拂去灰尘，会让你对生活、对学生、对教师这份神圣的工作充满爱意，从而实现心灵上的净化与升华。
书在手中一页一页轻轻翻过，故事也一个一个印在脑海，感悟也一点一点加深。在那么多的故事中，给我印象最深的要数《温暖的约定》了，这篇文章讲的是一个经常不完成作业的学生，林老师和他有个约定：“做了作业的时候，就举右手；没做作业的时候，就举左手。老师看见你举左手，就不会叫你回答问题。不过你不能跟其他同学说，这是我们之间的秘密！”一个月快过去了，那学生依然是心安理得地举起左手，于是林老师又一次跟他谈话：“你有一只诚实的左手，别忘了你还有一只勤劳的右手，你应该也给它机会表现表现！”许是醒悟了，就在那个月底，校领导去他们班听课时，他不想给林老师增加负担，破天荒地将语文课本翻出来做作业，还认真预习了功课，在那节课上，他终于理直气壮地举起了右手。从那以后，他的右手逐渐代替了左手，成了一个能按时完成作业的好学生。书中的林老师与学生，在互相信任中结成了友谊的联盟，这不仅仅是一位老师教育方式的胜利，更是一种教育思想的胜利。
对于不完成作业的学生真是令人头痛，对这个问题，尽管你早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯。这样的“后进生”，想让教师从心底里去喜欢他，确实有一定难度。通常我采取的方式，要么是严厉训斥，要么是罚抄，可是一点效果也没有。看完《温暖的约定》一文后，感动之余，更多的是惭愧，于是我决定也和那个经常不完成家庭作业的学生来个温暖的约定。一次，我找他谈话，跟他说：“老师知道你脑子很灵活，课上我的提问，你总能有特别的见解，为此，老师很喜欢，如果你能按时完成作业，老师将会更加喜欢你，要
不我们来个约定，如果一星期我布五次家庭作业，你觉得你能完成几次？”“三次”那学生低头回答道。“好，不过这是我们之间的秘密，你不能跟其他同学说。”他点了点头。
温暖有如一缕春风吹进了心门；尊重有如一阵细雨滋润着心田；信任有如一股清泉洗涤着心灵。一星期过去了，他如约完成了家庭作业。我相信，在温暖的约定下，他最终会按时完成作业。
身为一线教师的我，读了后既感动又惭愧，感动的是书中这些平凡教师——教书育人的伟大。他们没有豪言壮志的口号，没有惊心动魄的事情，也没有怨天尤人的抱怨。而是用他们教育的神圣——用温情、智慧和爱诠释教育的真谛。惭愧的是我们都是人民教师，我们有着共同的责任和义务，但我却不能豁达的接收每个孩子的缺点，我也不能娴熟的、智慧的开启每个孩子的心智，书中教师的一些教育方法虽然很平凡，却小中见大，犹如心灵的一把钥匙，开启我的心智。这本书给了我深深的震撼，也引发了我深深的思考，到底我们做教师的应该怎样爱学生呢？
感受一：故事要经典，才能震撼人心。尽管有的显然是言过其实，譬如难以管教的孩子、无论行为还是学业上都问题重重的孩子，经过一件事之后，换了人似的一下子变好了，没那么简单。当然，我们也一点儿不否认，人经过深切的震撼之后确实可有脱胎换骨的改变，而教育最值得称道的就是给学生提供一个震撼他心灵的真实情景，让他们自己感触到、看到自己光明的前景，从而奋发进取。作为一个从事了二十几年的教育工作人来说，很幸运，自己还有这样一份温情存在，还有这样一份感动留着，不难相信，我都能感动着，何况孩子呢？
感受二：教育要用情，这种情是来自与对学生的大爱，来自于做教师的责任。至善至纯的真爱，是人世间经久不散的芬芳，善意的对待学生会让孩子记得一辈子。教师的心思很多时候需要很细密才可能感触到来自孩子心灵深处的呼唤，譬如一位作家给学生演讲时、女孩给作家撒下的花瓣路，虽不是刻意经营，而是闪亮的心在唱歌；给心灵种梦的人，总是把孩子们的心抓得牢牢的，把孩子们心中渴望翱翔的风筝放飞在希望的原野上。教师要凭借爱心、智慧和耐心，挽救那些摇摇欲坠的学生。
感受三：教育要讲信，要教育孩子做诚实的人。教育本身就必须是诚实的、追求真理的。陶行知先生曾说过：千教万教人学真,千学万学学做真人。记得有这样一个故事：一位化学老师为促使学生仔细观察，用手指头蘸了（其实没蘸）了蓖麻油尝了尝，之后让学生跟着做------本书中美国的教师也做了类似的事：花一节课的时间考试教师叫给学生的错误的东西，然后再在试卷上画上0分，让学生明白老师讲的也不一定是对的，要用自己的头脑思索，思索之后对的才值得去坚持，不要人云亦云。教育和科学，来不得半点虚假，否则，我们就会让真理擦肩而过，造就一批庸才。
综上所言，《送给老师的心灵鸡汤》这本书，它教我们换一种态度对待生活，它教我们用睿智的方法去教育学生，在给我们带来阅读享受的同时，也拂去了我们职业的倦怠，身心的疲惫，让我们的心灵得到了一次次的休憩和启迪。花的事业是珍贵的，用我们的关爱去点亮每一盏生命的小橘灯，给天使缝补翅膀，把整颗心献给孩子，在天使的心灵撒下最美好的种子，用一生的知识储备，做影响孩子一生的老师，收获感动一生的幸福。这就是《送给老师的心灵鸡汤》带给我们的教育真谛。
