2启蒙课程第二周_启蒙班第二课

2启蒙课程第二周由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“启蒙班第二课”。

第二周 淘淘班课程教案

唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里，我在这里请挥挥手。目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。展示：

1、《搭五块积木》

准备：搭五块积木教具5套、碗5个 目标：通过搭五块积木这项工作，增强宝宝手部的控制能力及手眼协调能力，发展宝宝想象力和创造力。

家庭延伸：在家中准备这样的积木、小瓶，让宝宝进行搭的练习。

2、《敲木球》 准备：敲木球教具5套

目标：让宝宝练习敲的动作，加强手腕的控制能力极其准确性、增强宝宝的手眼协调能力。

家庭延伸：准备此类敲的玩具进行练习，也可准备锤子、纸张、小玩具进行手眼协调的练习。游戏：

1、《小手跳舞》 准备：音乐、腕铃

内容：小手小手小手跳舞，小手小手小手跳舞，咦，小手哪去啦？

（手臂弯曲放在胸前，根据音乐节奏转动手腕，把双手藏到身后）

小手小手小手跳舞，小手小手小手跳舞，再来一次好不好.（以上动作一样，再来一次）

目标：让宝宝学习转动手腕，练习手腕的灵活性,培养宝宝的美感。家庭延伸：家长学会后做与宝宝欣赏。让宝宝进行模仿学习。安全事项：无

2.《推小车》

准备：音乐，箱子10个、小玩具大量

内容：教师组织家长宝宝拿箱子在教室A边，小玩具在教室B边，比赛开始（1个家长1个宝宝1个箱子为一组进行比赛）由A边出发到B边取一个小玩具后送回A边进行反复比赛。

目标：.增强宝宝的行走能力及平衡感。满足宝宝搬运敏感期，促使宝宝反复练习。

家庭延伸：家长可在家中可准备整理箱让宝宝进行练习。

安全事项：注意推小车行走时的间距及速度，小心宝宝之间碰撞。

第二周乐乐班课程教案

唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里我在这里请挥挥手。目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。展示：1.《种树》

准备：种树教具5套（橡皮泥、小树、棉签、毛根、小碟）目标：练习宝宝双手配合，让宝宝学会向下用力插的动作。

家庭延伸：家长可给宝宝准备海绵、泡沫、棉签做成小树进行练习。2.《百变金塔》

准备：百变金塔教具5套

目标：通过搭的动作，练习宝宝的双手配合，发挥宝宝的想象力和创造力。家庭延伸： 在家中带宝宝进行搭的练习。游戏：1.《红绿灯》 准备：音乐、红绿灯

内容：红灯亮了，停停停，绿灯亮了，走走走（根据教师提醒做停、走的动作。）目标：丰富宝宝认知，认知红绿灯，帮助宝宝了解交通规则，练习反应能力并且愉悦宝宝的情绪。

家庭延伸：生活中看到要指出来，并且告诉宝宝进行呼应，增强宝宝的认知。安全事项：注意行走时的间距和速度。

2.《小动物声音》

准备：音乐，狗、马、牛、鸟图片10套

内容：让宝宝看着图片、听着声音进行一一对应。

目标：锻炼宝宝听力、丰富宝宝认知，让宝宝把声音和图片结合在一起。

家庭延伸：在动物园里听听小动物的叫声，多听些日常生活中听不到的声音，丰富宝宝对声音的认知。安全事项：无

第二周 思思班课程教案

唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里我在这里请挥挥手。目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。, 展示：1.《夹海绵》 准备：夹海绵教具5套

目标：.让宝宝认识镊子，学会使用镊子，加强宝宝的小手控制能力。家庭延伸：在家准备此类玩具，增强宝宝的小手控制能力。

2.《贵族围棋》 准备：贵族围棋教具4套

目标：通过插的动作，练习宝宝拇食指配合、手眼协调及小手力量的控制。家庭延伸：在家可以准备泡沫、豆子进行练习。游戏：1.《我爱我的小动物》

准备：音乐，羊、猫、鸡、鸭的手偶

内容：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。

我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。

（根据儿歌歌词举起相应的手偶）

目标：问答与呼应的游戏，丰富宝宝认知，学会模仿叫声。

家庭延伸：在家中家长可以给宝宝准备更多的小动物进行声音的模仿练习。安全事项：无

2.《走步和跑步》 准备：音乐、内容：小朋友跑步踢踏踢踏踢踏踢踏踢踏踢踏踏；

爸爸走路踢踏踢踏踢踏踢；

爷爷走路踢踏踢踏。

（第一遍家长背起宝宝，根据音乐节奏模仿小朋友、爸爸、爷爷的走路方式；第二遍让宝宝自己进行模仿）

目标：让宝宝进行模仿小朋友、爸爸、爷爷的行走姿势，并且进行节奏的练习。家庭延伸：在家中家长带领宝宝进行练习。安全事项：注意行走时的安全。

第二周成长班课程教案

唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里我在这里请挥挥手。目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。展示：

1、《贴图形》 准备：贴图形教具5套

目标：让宝宝认识并且学会使用胶棒，丰富宝宝对图形的认知，满足宝宝动手欲望，发展宝宝的想象力和创造力。

家庭延伸：在家中准备一些漂亮的图形、图片进行粘贴。

2、《花边剪》 准备：花边剪教具5套

目标：认识剪刀并且学会使用剪刀，练习宝宝三指捏手指的灵活性。家庭延伸：准备纸条、剪刀进行练习。游戏：

1、《捏拢放开》

准备：音乐

内容：捏拢放开，捏拢放开，小手拍拍，（双手手臂弯曲放在胸前，双手手心向前做捏拢放开并拍手动作）

捏拢放开，捏拢放开，小手放腿上，（双手手臂弯曲放在胸前，双手手心向前做捏拢放开动作并把双手放在腿上）

捏拢放开，捏拢放开，小手放肩上，（双手手臂弯曲放在胸前，双手手心向前做捏拢放开动作并把双手放在肩上）

爬呀爬呀，爬呀爬呀，爬到头顶上。

（双手放肩上变为食指中指向头顶爬，并把双手臂伸直上举）

目标：让宝宝学会捏拢、放开的动作，练习宝宝反映能力，增强手指的灵活性。家庭延伸：家长可在家根据教师教给的动作带领宝宝进行练习。安全事项：无

2、《双脚夹》

准备：音乐、小玩具若干、圈5个

内容：教师带领家长宝宝在A边等候（1个家长和1个宝宝为一组），配课教师将小玩具放在教室B边，比赛开始家长由A边托着宝宝腋下到达B边用脚夹起1个小玩具，家长带领宝宝快速跑回，将玩具放回A边的圈里，进行反复直到比赛结束。

目标：增进亲子感情，练习宝宝小腿的控制能力，让宝宝练习夹得动作。家庭延伸：在家中时家长也可以和宝宝玩同样的游戏，增进宝宝的亲子感情。安全事项：家长注意相互间的间距，防止碰撞！