高三历史重点目标生辅导试卷3_高三历史命题试卷3
高三历史重点目标生辅导试卷3由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高三历史命题试卷3”。
高三历史重点目标生辅导试卷
31.一份考古发掘报告说:“最令人震惊的发现是一个如真人尺寸大小的铜像,他有一张瘦削的脸,脸上有巨大的眼睛;另外还有41个大小不一的青铜铜像,其中有一些还戴着黄金面具。其宗教活动和商朝以及周朝初期的情况判然有别”。根据这份考古报告,学者可以做怎样的合理推测?
A.证明夏朝文明曾经存在B.宗教仪式始于周朝后期
C.古代中国文明的多元性D.铜像制作技术较商周高
2.从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因是由于作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术医术精湛的大夫呢?”这在一定程度上表明
A.伯利克里、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众
B.公元前4世纪前后雅典政治腐败,矛盾激化
C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D.雅典民主完全体现了人民主权也保护了城邦利益。
3.《史记》有《河渠书》,《汉书》有《沟洫志》,主要针对黄河患害的严重而写的。但是,《后汉书》到新、旧《唐书》都没有《河渠书》或《沟洫志》等篇章。学者归因于黄河基本上安流无事,无需专辟一篇。请问此一时期黄河安流的最可能原因是什么?
A.北方朝廷政治清明,治理黄河成效显著
B.北方胡人政权重用汉人,不乏水利专家
C.黄河中游西侧农业大为进步,水利发达
D.黄河中游西侧多属胡人居处,变农为牧
4.有学者称:东欧国家和苏联经济改革的理论依据,如同一个人不能“分两次跨越同一条鸿沟”中国的经济体制改革却呈现“分两步跨越同一条鸿沟”的奇迹,“分两步跨越同一条鸿沟”是指中国
A.苏东改革失败教训,坚持社会主义方向
B.直接由计划经济体制转变为市场经济体制
C.将调整生产关系和优化产业结构同步
D.先试点后推广、先农村后城市渐进式进行
5.“这是一个多彩多姿而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中,有不少仍是中世的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这时期所特有。这个时期上承中世,下启近代,同时也自成一个时代,充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这最可能是哪个时代的特征?
A.希腊罗马B.文艺复兴C.启蒙运动D.工业革命
6.英国思想家洛克(JohmLocke)认为,政府权威的正当性是建立在被统治者同意的基础上。下列哪项叙述与洛克这项主张的意涵最为接近?
A.民意机关的代表必须由公民选举产生
B.统治者透过选举获得人民完全的授权
C.政府的决策必须经由公民投票决定
D.政府组织的分工应配合被治者的需求
7.德国表现主义戏剧大师莱希特1948年的名剧《巴黎公社的日子》以巴黎公社为历史背景。该剧主题并非正面讴歌巴黎公社精神,而是冷静地回望,是对历史
1的反思:假如公社的领导者作出若干的决断,假如国际形势有着微妙的不同,假如起义的爆发提前或后延若干时间,都有可能形成完全不同的结果。但决定这些“假如”都不可能出现的客观原因是
A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露
B.无产阶级登上政治舞舞台,成为的主力军
C.科学社会主义理论的诞生,指导国际工人运动
D.当时的生产力水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度
8.1935年,墨索里尼出兵占领衣索匹亚,消息立刻传遍意大利,当时民众最可能通过哪一个媒体,实时获得此一讯息?
A.广播B.报纸C.网络D.电视
9.汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明,„„人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于
A.把握历史的发展方向B.全球责任和文明角度
C.多角度认识和考察史实D.辩证看待历史的发展
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:大危机中,农产品大量滞销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点,猪肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。罗斯福新政措施中,能够直接改变这一状况的是①实行美元贬值②调整农业政策③兴办公共工程④调整劳资关系
A.②④B.①③C.②③D.①②
11.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”上述材料说明荀子()
A.重视礼仪教化B.主张礼法并施C.强调严刑峻法D.提倡为政以德
12.列宁在《国家与革命》中指出,要坚持民主集中制,坚持统一而不可分的共和国,集中制丝毫不排斥广泛的地方自治,只要公社和省自愿坚持国家的统一。这可能成为我国下列哪一制度的理论支持
A.一国两制的构想B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制D.村民自治制度
13.(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一在民主制中,没有专门的领导阶层;领袖人物取决于人民的喜好,因此,他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求,以及把政治策略建立在可“销售”的东西之上,这就使政治领导能力受到了削弱。对于种种慎重的判断、艰难的决定、令人不悦的选择,以及使人难堪的事实,人民一定会尽力回避。民主使智慧边际化。„„
除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学,使政治权力与哲学理智结合起来,而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去,否则„„我们的国家就永远不会得到安宁,全人类也不能免于灾雄。
——《柏拉图全集》
材料二政治制度,必然得自根自生。皱使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。换言之,制度必须与人事相配合。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样„„”
有学者也感慨:“中国改革开放的成功,恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——摘选自《人民日报》
(1)材料一中,柏拉图对古希腊的民主制持何种看法?他认为克服这些缺陷的有效手段是什么?(3分)
(2)在20世纪初,中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料二的观点?这种移值来的制度与中国传统在致治、经济、思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长?(7分)
(3)据材料三说明中国“特殊的民主方式”框架是什么?从学者的感慨中你可得到什么启示?(4分)
14.(12分)
美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究,提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料,回答问题。在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实„„
欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播„„在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
当今时代的希望和危险远远超过世界历史上的任何时代。人类还从未看到过展现在他们面前如此灿烂夺目的前景,但人类同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。
运用上述材料,结合所学知识,论证材料中的观点。
(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚)
高三历史重点目标生辅导试卷3答案
1-5 ACDDB6-10 ADABD11-12 BA13、(14分)
(1)看法:柏拉图认为希腊的民主政治使领袖的政治领导能力受到了限制,存
在着民主权力滥用的倾向;(1分)民主使智慧边缘化。(1分)
手段:柏拉图认为,应该将政治权力和哲学理智相结合,由具有智慧和美
德的哲学家治理国家。(1分)
(2)群体:资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。(1分)
差异:①经济:西方资本主义迅速发展,进入工业社会;(1分)中华民族
资本主义发展不充分,小农经济仍占主体地位。(1分)
②政治:西方通过资产阶级革命和改革确立了资产阶级的统治地位;
(1分)中国则是半殖民地半封建社会,反动势力强大。(1分)
③文化:西方经历了三次思想解放运动,自由平等、民主法治观念
深入人心;(1分)中国封建思想根深蒂固。(1分)
(3)框架:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度等。(2分)每点1分,最高不超2分
启示:民主政治制度建设必须与其基本国情相适应;民主政治建设要尊重
其历史传统;民主政治建设要符合时代发展的需要。(2分)每点
1分,最高不超2分
14、(12分)
(1)20世纪欧洲走向衰落,丧失世界政治格局的中心地位:美苏两极格局形成,第三世界兴起(或不结盟运动兴起)多极化趋势出现与加强。
(2)20世纪欧洲文明在世界范围内传播,带来了积极的影响:广泛采用机器生
产,经济全球化进程加快;民主政治制度被实践应用;启蒙思想广泛传播。
(3)欧洲文明的传播也给人类社会带来了许多弊端:环境污染问题,贫富差距
拉大问题;金融危机;能源危机,恐怖主义威胁等非传统安全问题。(本小题采用SOLO评分法。第一层次,0——4分,观点不明确,没有结合史实论述,逻辑关系不清楚。第二层次,5——8分,观点较清楚,只结合部分史
实论证。第三层次,9——12分,观点明确,能结合史实多角度论证,史论结合,逻辑关系严谨,层次分明。)