环境心理学任务书_环境心理学作业

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2013~2014学年度第二学期环境行为心理学课程作业指导书

行为记录：从“环境行为心理”角度观察记录生活场景中人的行为

一、内容与目的：

观察生活、发现问题是设计师必须具备的基本素质。本课题要求通过对环境行为心理学课程的学习，完成以下任务：

①自选主题对日常生活中人的行为进行观察，并以照片的形式加以记录。体验建筑及城市空间与人心理行为的相互影响，不同的建筑及城市空间带给人怎样不同的感受进而引发怎样的行为等；②将照片配合文字进行合理编排，表达观察体验成果，并结合课程内容进行概括评述。

该题目的设定从培养同学观察生活、理论联系实际的能力出发，培养学习兴趣，进一步拓展同学对于本课程的理解。希望学生结合体验提高观察和发现的能力，避免对理论简单教条的理解。同时，希望籍由对日常生活中人的行为观察和体验，启发大家关注人、关注社会生活，培养设计师应具备的社会责任感。

二、成果内容及要求：

每人一份观察记录成果，成果内容包括：

1．成果统一要求以A4本册形式提交。封面内容包括标题、班级、学号、姓名、指导教师、提交日期等基本信息；

2．要求记录内容集中某一特定主题，并据此确定副标题；

3．成果以照片为主，要求在20张以上。照片应紧密围绕主题，具有较高的典型性、代表性；

4．配文字要求精炼、准确、通顺，具有逻辑性。

5．结合讲课内容和课外阅读资料，对观察记录的成果加以概括总结。

6．要求提交电子版文件，由班委整理汇总统一提交。

三、学时安排：

利用课上两学时和课下时间自行安排作业过程。教学周第16周周五前提交成果。

四、成绩构成环境行为心理学课程的最终成绩由平时成绩和成果成绩两部分构成，平时成绩占20%，成果成绩占80%，平时成绩包括考勤和课上汇报和交流情况。

五、讲课内容：

１、什么是环境行为心理学

２、环境心理学的研究方法

３、环境知觉与空间认知

４、环境中人的行为和心理

５、环境评价

河北工业大学建筑与艺术设计学院建筑系、城市规划系

2014-3