开学第一周授课提纲_开学初安全教育提纲
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语文开学第一课(提纲)
一、讲语文的重要作用---立人
1、七科相比,三大主科之一,是学好政治、历史、英语、数学的基础。中招120分,高招150分,且在分数相同的情况下,优先录取语文成绩好的。中学阶段的就可以发表文章,撰取稿费。这些或许都不重要。
2、是谋生的手段。会说的人更容易讨人喜欢,谈判人才,外交官,新闻发言人,节目主持人,相声演员,影视演员,官员;会写的人,做秘书,当作家,当记者,当编辑;可以做好生意;家庭和睦。这些可能还不重要。
3、可以让自己更好的成长。知识不一定能改变命运,但读书确实能改变一个人的生活。阅读和写作可以更有质量的成长。我们有眼睛,却不一定会观察;我们有耳朵,却一定会听,我们有大脑,但却不一定会思考……成长不在年龄的大小,而在于阅历的深浅。而写作和阅读是增加阅历的一种重要方式。
让心灵获得成长,这是学习语文最重要的收获。
总之学习语文意义重大。
二、讲语文学习---读写、习惯养成、自学能力
1、多读多写,好读好写,常读常写。决定语文成绩的不只在做多少题,写过几篇优秀作文。更在经历过多少感动
和感悟,读了多少书,写了多少文字。
2、批读法介绍。(见群共享中《》)
3、导学案介绍。
4、小组学习活动及管理介绍。
5、学习工具:
作业类:札记本、小本、作文;
工具书:汉语词典文言文实词词典
名著类:
三、立人语文课题介绍,增加学习的信心。
1、“立人”联报(优秀作文、随笔、读后感、赏析文、批注集等)
2、竞赛:十校联合竞赛(朗读、作文、演讲、书法比赛等)
3、作业:量,每天横格半页,横格一页;作业可以自己安排。改,作业可分为自批作业、师批作业。无论是哪一种作业,都是学生根据自己的需要留。自批作业,老师批况阅号,不判对错。检测性作业和主观题教师要判改或评讲。
4、九校课题基本情况。
5、不仅可以获得好成绩,而且还获得成长和其它荣誉。(可以参考“立人”课题理念中,需要学生了解的。以及“立人”语文第二次会议总结后附的《“立人”语文十大特点》)
四、学习品质要求
1、不怕吃苦,勇于战胜自我。
2、从专心、认真、细心,3、从按时作息等方面进行习惯养成教育。
五、个人魅力展示(可融入前边的环节)
朗颂、读书、写文章等
六、树立理想,鼓信心,表决心。
以上只是内容提纲,资料可以自己补充。形式不拘一格。
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