最新高考作文热点话题之五十六形象_最新高考作文热点话题
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高考作文热点话题之五十六形象
每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的，畏缩不前的，朝气蓬勃的，委靡不振的……
请以“形象”为话题，不拘泥于文体，写一篇作文。要求：结合现实生活，题目自拟，不少于800字。
一个人的形象是由内在的品质决定的。如想拥有一个文明自律朝气蓬勃的形象，首先要从思想上树立一个良好的观念，其次要从行为上一点一滴做起。形象有正面、反面之分。各个领域各种职业也有不同的形象要求，单就文学上来讲，历来的诗人、作家们就给我们创造了许许多多给人启迪的形象，在新的世纪我们为自己的形象应该设计一下，展现出一个新的面貌。
暖暖的阳光柔柔洒在我青春的额角上，静静望着窗外斑驳的楼房。独自坐在阅览室的窗边，深深思考一个又一个不朽的形象。我视友谊为神秘的香格里拉令人向往，所以高山流水只为唯一的知音弹唱。鲍叔牙一生都信任他的好友管仲，但我深为渣滓洞中磨难炼起的信任颂扬。爱情是一个永恒不老的话题，可惜古人只能想像树环抱蝶双飞。如今已不再有罗密欧与朱丽叶的悲剧，但琼瑶席绢式的虚幻恋情让我迷惘。爱国之情任何时候都是崇高至上，于是屈原、岳飞万古流芳。于谦吟道：“粉骨碎身浑不怕”，毛泽东更要“敢叫日月换新天”。窗外孩子的笑声如银铃般丁冬作响，想起了为卖火柴的小女孩悲伤的童年时光，善良的美人鱼你还好吗？
白雪公主正在和王子幸福地度过快乐时光。我欣赏一个个自由不羁的灵魂，于是庄子化作鹏飞在九万里的高空上。俯瞰正在“散发弄扁舟”的酒仙，和茫茫天际中的独钓寒江雪。我曾为普罗米修斯的坚韧感动，我曾赞叹弗朗西斯的执著顽强，当我为保尔的钢铁意志欢欣鼓舞，我明白是这些坚强的形象给我力量。我喜欢一个人抱着书发呆，任思绪在文学长河自由荡漾。那些正义善良美丽的化身，时刻给我指明人生的方向。干涸的心灵为他们而滋润，迷惘时前方亮起不熄的灯光。伟大的艺术家们已去了，留下的，却是一个个不朽的形象。
简评：本文内容丰富，列举了文学中各类形象，集中表达了形象对自己的鼓舞作用。语言凝练精彩，作者写了代表友谊的形象、代表爱情的形象、爱国形象、童年形象、自由形象、坚强形象，读完后深深为作者深厚的文学素养所打动。
古往今来，人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可*的圈子里。其实不然，形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。
所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象，假若没有形象的诠释与展现，你怎么释放你内在的魅力呢？有这样一部电影，讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营，由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装，致使产品销路不旺，几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装，结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机，这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗？毕竟形象是给人最直接最明了的讯号，能够唤起人们的信赖，可见有形象总比没形象好。
形象有了是不是就万事俱备了呢？当然不是，形象也有美丑之分。
2001年的APEC会议在中国上海举行，各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装，给世界人民以耳目一新的感觉，同样这种美的形象也传达了与各国之间平等合作同舟共济的友好关系；又不失时机的展现了中华民族的新形象，使以前东亚病夫和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——中国的，世界的!与之相反，我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所，恣意挥霍公款，过着纸醉金迷灯红酒绿的生活，把国家公仆的形象毁之殆尽。一个人的丑陋形象影响了国家的利益，这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗？打碎丑陋的形象，树立美好的形象，才是当务之急，因为形象对我们太重要了。
无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题，我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象，让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象，就像上述的官吏所为，实在令人发指。
树立形象、树立好的形象，这是不能随意弃之的。
简评：本文论证层层推进，一看就觉得作者的思维条理清楚，而且非常严谨。首先联系现实生活论证形象的重要性，然后论及到形象也有美丑之分，必须具有美的形象，这样论述不仅仅浮于表面了，而涉及到了人们的内在品质方面了，一步比一步深刻。
乍一看题，着实令我一惊，这题目真是大得吓人，但仔细想想，我也应该算是一个跨世纪的公民吧，而且每天还在和不少的公民打交道，权且让我来小小地设计一下跨世纪公民的形象吧。
今天早上刚一下楼，便看见了身穿红马甲的“小红帽”。他们每天都准时为楼里的人投递《北京青年报》，风里来雨里去，从未间断过。尽管清晨还有微微的凉意，但他们的背后总是被汗水浸湿一大片。对，跨世纪公民应该具备这种勤奋、任劳任怨的精神。我想像中的跨世纪公民开始有轮廓了。
我骑上车还没走几步，就看见了熟悉的身影，那是路口修车的大爷，他操着一口京腔，声如洪钟，一看就是个地道的老北京。这位大爷有着一手修车的绝活。有时看他修车甚至成为一种享受，请他修车的人常常要排队，可是价钱却总是十分便宜。这不，还离他很远，就看见他冲我摆摆手，听见那浑厚的声音响起：“丫头，这么早就走了。”又是一位令人敬佩的北京公民。我心中的跨世纪公民的形象更丰满了一点：他具有着老北京所特有的热情、开朗和实在。
一路上，看到不少的路人行色匆匆，或疾步在人行道上，或骑车飞快地奔向目的地。大家都在为了自己的家庭，为了这个社会而努力着。
我的跨世纪公民的形象也在不断地丰富着，他有着积极向上的进取精神，勇于开拓的工作作风。对，他还应该有着尊敬老人的爱心，就像刚才那位给老人让路的司机，还应该有着……
“你瞎了眼了，会不会骑车呀！”一声大吼在耳边炸开。我心头一惊，回头看见后面一个带小孩的父亲正冲我怒目圆睁，我想我当时一定在他的怒视下如一只待宰的羊羔，瑟瑟发抖。在他冲我劈头盖脸一顿斥责之后，我终于明白，刚才自己一发愣，差点造成“追尾”事
故。
看着他骂完我后，心满意足地扬长而去，周围那些看热闹的人似乎有些失望地散开了。我“狠狠”地在公民的形象上添上了一笔：他应该有风度、有涵养，不可以像刚才那位父亲那样“声如雷霆，目如明炬”；还有，跨世纪的公民不可以作“看客”，要具备起码的同情心和对他人的尊重，成为鲁迅先生笔下“真正的中国的脊梁。”
来到学校，看到几日不见的同学们，备感亲切，大家齐心协力将桌椅摆整齐，然后嘁嘁喳喳议论着刚刚结束的高考，议论着美国第3次拦截导弹防御系统实验的失败，还议论着即将到来的暑假。我感受着年轻特有的朝气蓬勃，所以在形象设计上最后添上一笔：跨世纪公民应该有着像21世纪一样崭新的蓬勃的活力与朝气。看着我笔下这个跨世纪的公民，未免还是有些单薄。不过，没关系，21世纪到来了，我们都成为了跨世纪的公民，他，一定会成为一个真实的、有血有肉的形象。
简评：构思新颖、巧妙，本文以上学路上的所见所闻为线索串联起生活的4个片断，通过细致的描写和画龙点睛式的议论表达了作者的感受，使跨世纪公民的形象逐渐丰满起来。人物生动、逼真、传情。
高考作文热点话题之五十七成长心情
日子在一天天地过去，不舍昼夜，我们也在一天天地成长，没有退路，而我们对于成长的感觉——渴盼、等待和体验，却是真实而美好的，当你终于可以独自一人面对那漫漫长夜，再次见到黎明的曙光，该是何种心情呢？
请以“成长的心情”为话题写一篇作文。要求： ①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字； ⑤不得抄袭。
我们在成长的过程中，有欢乐，有成功，有悲哀，也有失落，记录下成长时刻的那份心灵，将是人生永远的写真。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻，更多的，它蕴含在奋斗的每一过程中，我们应该记录下成长日记。
独自一人，穿过那喧嚣的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影楼前。一位女孩甜甜的倩影跃入我的眼帘。照片下醒目地写着“让我们来完成您的心情故事”。我不由心动了一下，正想抬脚迈进去又被另一个想法回绝了，那些美丽而浪漫的心情故事，永远只属于那些靓丽的女孩，而我这只丑小鸭怎会有心情故事呢？意识到自己驻足得太久，匆匆地跑开了。
回到家里，我拿起书歇斯底里地读了起来，眼角的泪，竟没有理由地淌了下来。因为我很丑，所以我不敢在外边多停留一分钟；因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步；因为我很丑，所以我不敢给自己留下那美妙的瞬间；因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……我就因此而沉沦吗？我就该背着这个沉重的包袱抛洒青春吗？
不！我不能！我要用知识来充实自己，用智慧来塑造自己，让自己脱颖而出。长相是父母给的，是上天注定的，但我坚信：上帝在关上大门的同时，也给你开了扇小窗。那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。所以，无论怎样艰险，我都要找到它，推开窗，爬出去，相信窗外会有一片蓝蓝的天空，那是属于我自己的。
在学校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同时我也得到了很多。因为我很丑，所以我不必注意衣着是否新潮；因为我很丑，所以我不必担心发型是否时髦；因为我很丑，所以不必有过多的少女心事与秘密。我会全心扑在书籍上，它能安慰我的心灵，使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊，使自己枯燥的岁月化为令人愉快的时日。
虽然我很丑，但我有自己的生活方向。
虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。
丑女孩没有什么心情故事，真的。有的只是实实在在的生活。简评：本文写自己曾因长得丑而烦恼，但也因为丑而收获很多。“虽然我很丑，但我并不自卑，我会用我自己的方式变成一只有心情故事的白天鹅。”本文用了很多排比句，把作者内心的情感宣泄出来。比如“因为我很丑，所以我不敢昂首挺胸地迈步；因为我很丑，所以我不能给自己留下那美好的的瞬间；因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事……”。
十月十六日星期二 天明如镜似我心
静物
我曾学过一段时间的素描。尽管我并没有多少天赋，更要命的是那美术老师是个狗屁不通的冒牌货（非专业人员）。但我还是每天都往画室跑，沉迷于那些光与影，重复地编织着那些线条，面对马铃薯、苹果、罐子和画室角落里的石膏几何模型来消耗我的激情。其实到现在我也不懂那些静物，我只是喜欢那一种感觉。把刚过耳朵的头发束起来，有些零乱。一张张大白纸、一个画板、一个铁夹子，听着沙沙的声音。我从来不看其他的学员，他们也都专注地画着，仿佛谁一扭头就会破坏了这寂静。真的，这份单纯的宁静美极了。
直到有一天，有一个高高瘦瘦长着一双水灵灵的大眼睛的男孩总是坐在我旁边偷窥我时，我悄悄地离开了画室，再也没有踏进去……
十月十七日星期三
如网交织的雨 不再回头
似乎，回顾应该是属于成年人的，尤其是老人的。夕阳下，摇椅里，一杯茶，一只蜷着的小猫。
可是我却频频回顾，我总是命令自己昂首向前，可又总像患了强迫症似的回头。活在过去的人是蠢东西，我常常一脚赖在过去的脚印里，另一只脚却急着奔向前方。
在美丽殆尽时，我不会留恋，毅然掉头就走，尽管心中的伤还没能长好，我义无反顾，一直就这么向前，近乎倔强与顽固，但那又成了我的一种失败。因为我常常回忆我当初向前冲的路线与温习我当时的心境，这种回首使我一时的执拗变成了他日的优柔寡断。
回头再看看我留下的脚印，不是沙印清晰，而是山路上的泥印，早已模糊。
回头再听听我曾在风中大声唱过的歌，空荡荡的山谷已把它的回音传了无数个来回。混入了风声，有些凌厉，但是仍回响着，久久不散。
我想我这一次出行，决不再回头，即便是失去也要留下潇洒的背影在风中。
我决不再回头。
十月十八日星期四 格外蓝的天
那个妇女40来岁的样子，很瘦，长长的枯黄的头发。不过先声明我并不是故意要去看她，而是我听到她竟然在唱歌，她在唱：“情深深，雨濛濛，世界只在你眼中……”那一刻，我哭笑不得。天知道，我是多么痛恨琼瑶得志，多么不喜欢高价出卖的爱情，我几乎嘲笑地看着她。可是我看到她身上沉沉的背篓，我知道那是山上的菌子，因为这是条伸向山上的路。她们是那么专注地唱着，我忽然想到她也有少女美丽留下的痕迹，陌生的女人，也曾有过花的容貌和甜蜜的幻想，也曾有过细腻的心和柔肠反转的情，她令我想到了，张爱玲笔下那个穿雨衣的女人。一时间我乱七八糟地想了许多。但似乎它们只是浮游于我的心头，并不在我心深处。我望了望前边飞驰来的一辆风尘仆仆的吉普，又看了看远处正在被耕作的田。就这样，我不再有什么思想，依然东游西逛。
简评：本文通过三则日记写了三种不同的心灵感受，尤其是第三则，心理活动写得十分详细感人，联想也很丰富，本文写出了中学生在成长过程中的独特心情。
英文里teen-ager这个单词，代表着朝气蓬勃乐观向上的一族——青少年。我们就像早晨八九点钟的太阳冉冉升起，然而也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。
“丁零——”闹钟发出刺耳的尖叫声。我知道，这声音也被人形容为“清脆”，但对于一个忙碌一周睡眠不足的人来说，算不上“悦耳”。我就这样被残酷地惊醒了，愣了几秒种后，突然记起昨晚临睡前的决定，条件反射般看了看枕边——一本又黑又厚的书安静地躺在那儿，封面上赫然八个烫金大字“具有亲和力的100条”。没错！我，从今天起就要使自己具有超强亲和力！大人们都说我们进入了成长的叛逆期，不听话，爱顶撞。我嘛，还是有自知之明的，打算好好修炼这100条，灭灭嚣张气焰，安全度过人见人厌的叛逆期。
“妈咪，早上好！你在干什么呢？”转眼间我已穿戴停当，站在厨房门口，按照书中早起第一条笑容可掬地向妈妈问好。只听“咣当”一声，妈妈手中铝盆应声而落。妈妈随即转过身，铁青着脸，怒气冲冲地吼道：“干什么？一大早吓死人呀！”“不不，我只是问一下……”“问什么？没看我忙着呢？”哎！一大早就碰一鼻子灰！第一条不灵，我悻悻地转身离开，身后传来***小声嘀咕：“这孩子，从来不会什么问候，今儿个吓人一跳！”真让人伤心，赶紧逃吧！
哥哥房里传来阵阵读英语的声音，高三了，辛苦啊，我要实行第二条，团结兄弟姐妹。好！我现在就开始“可怜”他，慰问这个辛苦抗战的士兵。我端着一杯可乐（可是用自己零花钱买的），蹑手蹑脚走入哥哥房间，只为不打扰他读书。“哥，喝点儿冰镇可乐！”我刚咧开嘴勉强笑着。这个“认真刻苦”的伪君子身子一颤，忙取下耳机，冷冷地说：“你行呀！一大早门也不敲就来送冰镇可乐！我可什么都没吃！”“行了吧！谁不知道你在挂羊头卖狗肉，戴耳机听流行歌曲，吓死你！”我心里如是说。嘴上嘛，“哥，我买了‘张惠妹歌友会’入场券，今天晚上你去放松一下吧！”我暗想：这下你该感谢我了吧！我正期待他脸上绽现出久违的笑容，咦？怎么他眉头一缩？我回头望门口，原来是妈妈。“妈！小妹一大早就跑进来吓人，还要我空腹喝可乐，还用演唱会入场券引诱我！”过分！恶人先告状！什么嘛？我正要争辩，妈妈一把拉我出门，恶狠狠地教训道：“你这孩子！越大越不懂事了！打扰你哥干吗！……”
天哪！我何罪之有？我只是想证明自己长大了，不再像以往那样与人格格不入，不再叛逆，所以才用了书上的方法。没想到只用了两条，下场就如此悲惨，还换来妈妈一句“这孩子越大越不懂事”。我了解妈妈整日劳碌，哥哥学习压力如山，他们都会烦躁。我只是想证明我不会拖累他们，会好好为他们分忧。哎！无人理解——这才是成长中最大的烦恼。不过我很乐观，我会努力去消除误会，获取理解，自然地，用真心。现在我最想干的就是把那本“又黑又厚的书”驱逐出境，永不录用！
简评：本文写的情趣盎然，令人眼前一亮，写出了成长过程中特殊的心理，而又写得个性突出。一个活泼，好动，而又期盼成熟具有亲和力的女孩形象跃然纸上。
楔子
收拾好简便的行装，带上一颗幼稚的心，踏上成长之路，不觉已走出了很远。蓦然回首，反顾来路的脚印，竟似若有所思，或许……
一
总喜欢让自己孤独的背影洒在沉寂的小路上；总喜欢把自己的脚印烙在洁白的雪地上；总喜欢掬一抔黄沙感受大漠的苍凉；总喜欢撷一缕清风吹开彼此间的心锁。
或许是前世的缘，或许是今生的错，我不知为何总想远离尘嚣。而今，只想到深谷中拾一片枫叶，夹在归途的每一页日记中……
二
一潭平静的秋水，即使是微风的抚摩，也用静与淡去拒绝。我心诚如斯。
两块黑色的玉石，即使是徘徊的云彩，也用深邃去包容，我心诚如斯。
多少次想凭借斯水斯石，远离人群，远离一切给人类无尽悲哀与痛楚的情感，去开拓属于自己心灵的世外桃源——只有斜风细雨，鲜花秀草，蛙鸣池畔，乳燕呢喃——然而有多少次尺水兴波，美玉留瑕，抛不开，斩不断世俗的牵牵绊绊！无法作到“心远地自偏”，无法冲出生活这张网，无法揪住自己的头发把自己抛出历史这千百年洗磨的“社会”之外。我只能在弥漫着彷徨，妄想在清高的梦中，幻化成深山的鹧鸪，幻化成碧渊中的游鱼，幻化成归林的飞鸟……
“吾不能变心以从俗兮”，“使我不得开心颜”，但面对现实，我又必须将“阳春白雪”深藏心底，而归于“下里巴人”中间——因为蓦然间，我发现别人眸子里竟映出我世俗的面孔！而我那潭秋水却映出了“俗人”的不凡。
明白了，明白了我与“俗人”之间所缺少的——那绝非妄图完全“解脱”自己，而是去体验事物生灵的喜怒哀乐。唯如是，我追求的阳春白雪之心才会在“下里巴人”间得到真正的永生。
于是，收起流浪的心，我要归……
三
或许流浪了太久，或许心扉上锁太久，或许如孤雁离群太久，或许有一万个“太久”的理由——我却不能不向自己提出这最严肃的问题：这还是我吗？
曾经，可以看一片秋叶飘落而伤感浪子的辛酸； 曾经，可以掬一捧春水而赞叹生命的璀璨；
曾经，错把枝头偶尔歇脚的鸟儿当作梦的精灵，问之：“我远方的人啊，可有什么话儿？”
曾经，误将雪原上飘忽的红帆当作人生的归宿而高歌：“世界因你而精彩……”然而现在……
四
重新拾起封存许久的钢笔，把满腔奔流的情感发泄于笔端，书成一封载着沉甸甸的离思的笺儿，恭敬地交托给鸿雁，双手交*于胸前虔诚的祷祝，凝望天际冥冥的雁影，我的心也融在夕阳的血色之中……
天已暮。收拾起流浪的心——
一股无比强烈，宛如企盼明晨朝阳般的涌上心头： “我——要——归……”
简评：作者笔下的“我”总想远离尘世，追求阳春白雪之心，经历了一番感情上的流浪之后，感到自己离不开世俗。这是自己从孤芳自赏、自命不凡而后产生的一种思想上的飞跃。这种飞跃源于对他人的正确认识。因此，“我要归”，正是对自己过去思想上的一次批判。
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