奖项 教学论文 学科 初中语文 获奖_教学论文获奖通报

奖项 教学论文 学科 初中语文 获奖由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学论文获奖通报”。

奖项：

教学论文

学科： 初中语文 获奖总数： 46（篇）

一等奖（9篇）

让语文课堂成为幸福的家园 ——从2008年省初中语文优质课审视当下语文课堂教学

上虞市实验中学

阅读教学，让“我”站起来 ——初中语文阅读教学中主体缺失成因浅探 绍兴市长城中学 多元应有道

绍兴县杨汛桥镇中 浅谈农村初中语文综合活动资源的利用和拓展

新昌县大市聚镇中 走出“个秀场”，让和谐回归课堂——听公开课《珍珠鸟》之思考 绍兴县华舍实验学校 弹好名著阅读指导的三部曲

新昌城关中学 浅谈阅读课中的文本适度解读

诸暨市浣纱中学 让学生的赏析文个性灵动——中考赏析文写作初探 上虞市百官中学 文本，语文教学永远的坚持 绍兴市建功中学

二等奖（13篇）

春风化雨——略谈作文评语的艺术性

新昌县沃西中学 寻找学生课堂阅读的盲点

诸暨市牌头镇中 “情花”缘何不见开，只缘身在无情处——学生与文本情感距离的思考与对策

绍兴县实验中学 语文课堂中教师倾听策略初探

新昌县七星中学 滴水瓣花总关情——浅谈语文教学中如何运用情商教育 绍兴县秋瑾中学 “新味”作文可以这样打造

绍兴县实验中学 念好语文课的作业“经”——对语文作业布置的思考与实践 绍兴县兰亭镇中 初中语文“层式复习”初探

新昌县儒岙中学 语文课堂构建30＋10教学模式的理性思考和有效对策

绍兴县实验中学 源头活水 渠清如许 ——浅谈初中读书笔记式阅读训练的实践和思考 上虞市蒿坝中学

初中语文课要保持最低限度的语法知识的学习 绍兴市袍江中学

教师课堂“话语强势”表现、成因及对策 嵊州市经济开发区中心校 “生本教育”理论支撑下的语文课堂有效教学初探 诸暨山下湖镇中

三等奖（24篇）

难句破解，轻松带领我们走进阅读

新昌县实验中学 浅论初中小说教学简约之美 上虞市小越镇中 咬文嚼字赏诗词

上虞市滨江中学 将“农”味进行到底

——谈如何利用农村有利资源，有效落实综合实践活动 绍兴市马山镇中 写作，不妨沾点文言的“含蓄”气

绍兴县实验中学 借助形象解读文本 借助文本形象表达——一堂公开课引出的思考 上虞市城北实验中学 呵护文言文神韵

上虞市章镇镇中 “仿”作风帆济学海 “放”引航程渡彼岸

绍兴县钱清镇中 给自己一个思考的空间——浅论语文教师的专业性

绍兴县漓渚镇中 更深切地“重视自我”——谈写作过程中主体的主动调节

嵊州市三界镇中 写作教学，想说爱你也容易——初中语文综合实践活动之写作序列初探 绍兴市长城中学 对话是语文阅读教学的灵魂——绍兴市语文优质课评比听后的一点感想 绍兴市锡麟中学 让初中作文教学回归生活

新昌县新林中学 随风潜入夜，润物细无声——浅谈古诗词在语文教学教育中的作用 诸暨市阮市镇中 行走在出仕与隐居中——对李白《赠孟浩然》的一点质疑 嵊州市小砩中学 点化引导 活化课堂

越城区东湖镇中 初中语文课堂提问策略初探

诸暨市赵家镇中 有效提高综合性实践活动的探究性

越城区皋埠镇中 以评促学，创和谐生态课堂 ——语文课堂运用“ok”式评价初探 新昌县沃西中学 美美地，让学生享受语文——在语文教学中如何提高学生情感认知 上虞市谢塘镇中 语文教学应注重文本解读

诸暨市直埠镇中 美酒饮教微醉后，拨开朦胧见珍馐

——对阅读教学中拓展与延伸的误区剖析与策略研究 上虞市丁宅乡学校 思维发展，语文好课的根本标志 新昌城关中学 从作文到作品

上虞市竺可桢中学

张玉兰 刘春文 金菊琴 徐章荣 邵 敏 张春月 郭桂红 章青芳 周精炼

俞惠永 陈洁玉 周晓春 张连红 金晓萍 丁国林 周雅华 王锋萍 孟雯娟 梦国乔 金碧瑶 魏浙鹰 赵军炜

陈春霞 罗晓燕 沈晓燕 董 芳 袁华琴 陆文波 孙伟政 陈荣根 杜建国 陈文勇 张王芳 倪永明 陈益慧 钱剑锋 商小亚 胡媛媛 赵利君 鲁海英 王玉霞 章益帆 蔡学林 宋官兵 董蓝桦 黄亚平