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做诚信教师育诚信学生
——三岔小学教师吴德曲
“诚实守信”既是一种道德品质，更是一种“高尚人格”，每一个教师，不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。汉代的著名思想家杨雄在他的《法言》中说：“师者，人之模范也”，提出了教师在“做人”上的“模范”作用，强调了对教师的道德品质的要求。从一定意义上，教育者的“身教”比“言传”更为重要。“身教重于言传”，“身教高于言传”。每一个教师，不但要以自己的知识和才能来传授知识，更要以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
那么，怎样做一个诚信教师呢，我认为主要从两方面着手：
一、教师在教育教学工作中讲诚信：
首先，作为一名教师，在工作中说的话要“言而有信，一诺千金”，给学生许的诺，一定要兑现，这是最重要的一点；平时上课、下课一定要准时，因为这是学生一眼就能看到的，这是教师讲诚信很重要的表现，所以要做到不迟到、早退，课堂不拖踏；在着装和语言方面，也要给学生作表率，如上体育课不穿高跟鞋，不穿奇装异服，在学生面前语言不过于随便，甚至出格的话语；还有及时给学生批改作业，发现错误及时找学生纠正等。
二、教师在社会生活中讲诚信：
在社会生活中，教师也要处处作模范，这也是间接影响学生诚信的一方面。在公共场所不说有损教师形象的语言，不进牌馆、舞厅、网吧等和教师身份不适宜的地方；与同事、邻居等相处要讲诚信，不弄虚作假。
最后，不管是工作还是生活中，都要做到诚心交友，诚实做人，诚信做事。那么，怎样培育诚信学生呢，我认为主要从五个方面做起：
一是在学生完成作业上讲诚信，如学生不按要求完成作业，一定要按班规班约严格执行，使学生下次不敢再犯；二是在纪律上讲诚信，如学生在班上违规违纪，第一次就要严肃处理，杜绝后患；在学生平时习作中讲诚信，要求学生说真话，写真事，表达自己独特的感受和见解；四是在每次召开的家长会中，要求家长在学生面前作诚信榜样；五是在平时的教育教学中，对社会生活或工作、学习中的诚信人、诚信事进行表扬，对说谎人、弄虚作假现象进行批评。
诚信，一根小小的火柴，可以燃亮心空；诚信，小小的绿叶，可以倾倒季节；诚信，小小的浪花，可以飞溅起海洋„„
跋涉在漫长生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实！
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