小学一年级下册数学半期试卷分析_试卷分析小学数学

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2018年大南街小学一年级下册数学半期试卷分析

一、基本情况

本次半期考试一年级参考人数319人，平均分为86.12分。

二、试题特点

本次命题考察的是一年级下册1——4单元所学知识要点，考题既遵循《数学课程标准》的要求，又关注低段学生的思维特点与知识储存量，依据教材而不拘泥于教材，力求把基础知识与基本技能的考察相结合，把课内知识与课外知识的考察相结合，把数学知识放置在一定的情境中，与学生生活紧密相连，关注难度、区分度、信度与效度。

三、试卷分析

从本次考试来看，学生暴露出较为严重的问题是审题能力差。今后教学中要加强审题能力的培养。有许多学生已经具备答题能力但没能认真审题，没有理解题意，没有按要求答题。现将学生失分情况分析如下：

1、填空题：

第一小题：读数与写数：有部分学生把读数与写数写反了，白白扣了分，相信经过这次考试，学生的印象应该很深刻。

第七小题：一个两位数，个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字多5，这个数是（）：有很多学生在写出这个数的时候，只写出了十位，没有写出个位，因为他们认为个位上的数已经告诉我们了，就没有想到这里要求的是写出两位数。

第十小题：用2个同样的正方形可以拼成一个（）形。最少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。最少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。这个题的失分在第二和第三个空格，学生把本学期学习的平面图形与上学期学习的立体图形混淆在了一起。

2、数一数，填一填：

这个题有2个小题，第一个小题是数图形的个数，只要仔细一点数就没有问题；第二小题是添砖，这个题主要我们学习了两种方法，一种是画图，一种是数个数。这两个题的失分较少。

3、判断：

在这个题里面，主要的失分在第5小题和第6小题。第5小题：一个长方形能剪出四个同样的三角形。很多学生在动手操作上不是很好，所以这个题想象不出来。

第6小题：拼成一个三角形至少要用3根牙签，那么拼成两个三角形至少要6根牙签。一年级学生在理解“至少”上不是很好，没有想到2个三角形公用同一根牙签的情况，所以失分率很高。

4、计算：

这个题的失分地方在看图列式中，一种情况是没有把梨子的个数数清楚，一种情况是没有考虑清楚该用加法还是减法。

5、解决问题：

第2小题：停车场上一共有16辆汽车，开走了4辆，又开走了10辆，一共开走了多少辆？这个题失分最严重，很多学生没有认真审题，把算式列成：16-4-10=2（辆），算成了：还剩多少辆？

第3小题：爸爸今年37岁，小丽今年7岁，10年后，爸爸比小丽大多少岁？这个题有很多学生列的算式是：47-17=30（岁），但是题中没有47，也没有17，学生没有写出47和17的计算过程，没有得分。

四、改进措施：

1．加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查作业。

2.在今后教学中抓稳基础知，让每位学生都学扎实、弄明白。减少基础题的错误。

3.在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。

4.在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。

5．加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。

6．多与家长取得联系，共同关心、督促学生的学习。