故事进校园

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故事家长进校园，孩子成长收益多

“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”、“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”、“可是我爱你，爱得好远好远……”在高新区小学一年级的教室里，同学们都沉浸在妈妈的故事里。

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”是胡锦涛总书记对少年儿童提出的殷切希望。为了更好地促进孩子们的阅读，享受阅读的快乐，保定市高新区小学一年级开展了“故事家长进校园”活动。“故事妈妈”进课堂是我们高新区小学一年级的集体活动“故事家长进校园”的系列活动之一。活动通过邀请故事家长、故事老师、故事孩子进班级为孩子们讲述故事。这些故事都是根据学生的实际情况，精心挑选的，如《纸片上的字》在于引导并鼓励学生在没有弄清楚事情真相的时候，不可以轻易下结论。《月亮上班的路上》能教会学生们和身边的人一起分享快乐。《猜猜我有多爱你》让学生懂得爱与关怀，《慢吞吞》则是让孩子明白做事不能拖拉的习惯。

因为听故事、讲故事是丰富孩子的想象力，启迪孩子智慧的重要方法，也是孩子乐于接受的教育途径。孩子们不只是在听，听完后会就故事的内容展开讨论，自由发表自己的见解，这样就能促进孩子思考能力。家长在讲完故事之后，引导孩子复述听到的故事，或者提出自己的问题、看法，为孩子创造表现的机会，培养孩子运用语言表达自己的意见和情感的能力。此外每个孩子都是天生艺术家的，听完一个个有趣的故事之后特别喜欢自言自语地随心所欲地编织一些内容简单的故事，许多孩子都尝到了创造的喜悦。“故事家长进校园”活动是高小家校互动办学理念进一步深化、延续和发展。组织优秀的家长组成故事宣讲团进校园，让孩子们在故事中生活，在快乐中成长，使快乐童年成为孩子们美好的回忆。同时，这一活动也为孩子们搭建起健康成长的立交桥，让少年儿童在读书、编故事、听故事、读故事的过程中，学会学习、学会做人、真正从小课堂走向大世界。

“故事妈妈”进课堂活动的开展，有效拓宽了家校之间的沟通途径，加强了家长和老师、家长和子女之间、师生的联系，更能激发孩子对阅读的兴趣，让孩子们在故事中生活，在快乐中成长，充实孩子的童年生活。