初中二年级语文期末复习卷_语文期末复习卷
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2015初中二年级语文期末复习卷
一、积累与运用（32分）
1、诗文默写。(12分)①安得广厦千万间，风雨不动安如山。(杜甫)②，燕然未勒归无计。(范仲淹)③足蒸暑土气。(白居易)④山河破碎风飘絮。(文天祥)⑤，化作春泥更护花。(龚自珍)⑥，铜雀春深锁二乔。(杜牧)⑦，死于安乐。(孟子)⑧细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)⑨“待到重阳日，还来就菊花。”诗人孟浩然在这句诗中表达了对农家田园生活的向往。而陆游在《游山西村》中，也有这样的感情流露。这句诗是。
⑩一代文豪苏轼，诗、词、文均闻名于世。请默写你所熟知的一个名句。
2、好词串联。(4分)①补写成语(选填8个)不言而按就班 与日增 如重负 悲天人 夜不能大相庭炙人口 循规蹈稍纵逝
3、就“校园一角”写一段连贯、得体的话，字数100左右。(6分)
4、请判断以下两句运用了哪些说明方法?(4分)①据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克的汉堡包。()②“神舟”五号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段构成。总长8、86米，总重7790千克，是目前世界上可利用空间最大的载人飞船。()
5、对联：改写下列句子画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2)遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;
6、把下列双重否定句改写成一般的肯定句，在说说它们的表达效果的不同。
人们说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不被他的精神所感动。(4)改为：
比较：
（一）第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层扶摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑的积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交积，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如泣如诉，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。(19分)
7、本语段描写的是(不超过10字)先总写;后分写路边，屋檐，树梢，小河的石河沿上的积雪和水。作者的观察点是属于，采用的观察顺序是，突出周庄水韵的特点，给我的感受是(6分)
8、找出表示积雪融化过程的时间词语(2分)
9、语段主要从人的感官中的和的角度分别写了积雪和水声，请各举一例。(4分)
10、体味语言的精妙，找出其中所使用的2种修辞手法，并各举一例。(4分)
11、请找出你最喜欢的一句话，并说说理由。(3分)
（二）、郑屠右手那刀，左手便要来揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一拳，腾地踢倒在当街上，鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做lsquo;镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做lsquo;镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流。鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，把那尖刀也丢在一边，口里直叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。(20分)
12、本段选自〈〈水浒传〉〉，作者朝代，与其同年代的有
同为中国著名的四大古典小说之一。(3分)
13、鲁提辖拳打镇关西，主要写了三拳，分别打在、、，对打的结果从、、三个方面设喻。(6)
14、作者对鲁达的“三拳”不是简笔勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，其作用是：(3分)
15、选段写鲁达拳打镇关西，而让郑屠手执利器，其作用是：(2分)
16、选段在刻画鲁达这一人物上运用了什么描写方法?表现他什么性格?(3分)
17、除鲁达外，你喜欢〈〈水浒传〉〉中的哪个人物?绰号是什么?请举出一个与之相关的故事名称。(3分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
18、解释加点的词的意思。(4分)①行拂乱其所为②劳其筋骨
③人恒过。④出则无敌国外患者
19、解释“故”在下列各句中的含义。(4分)① 公问其故②故克之
③ 故天将降大任于是人也④过故人庄 20、译句：(4分)①所以动心任性，曾益其所不能
②困于心，衡于虑，而后作。
21、本文的体裁是，课文的中心论点是
在证明这一论点时运用了、、等论证方法进行论证。(5分)
22、本文之所以列举了六位历史人物的事迹，目的是(用自己的话概括)(2分)作文（60分）
题目：心灵深处的那双眼睛
在你成长的历程中，曾有无数双眼睛或给你关爱，或给你信心，或帮助你矫正行为的过失，或期待你向人生新的高度攀登，请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。
1、①大庇天下寒士俱欢颜② 浊酒一杯家万里③背灼炎天光④身世浮沉雨打萍
⑤落花不是无情物⑥东风不与周郎便 ⑦ 生于忧患⑧仿佛神秘幽远的江南丝竹
⑨从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门 ⑩ 谁道人生无再少，门前流水尚能西(苏轼诗词即可)
2、喻 部 俱 释 悯 寐 径脍矩即
3、略
4、① 列数据作比较②举例子列数据作诠释
5、近看西北，造三间临水轩斋
6、人们说到白求恩，人人都佩服，人人都被他的精神所感动
比较：增强语气
7、阳光照耀下的积雪古镇的积雪定点观察(空间)由近及远、由上到下充满柔情色彩对比强烈的版画
8、阳光已经穿破云层在耀眼的阳光下在阳光下积雪正在融化
9、视觉听觉
10、比喻排比拟人
11、略
12、施耐庵元末明初《三国演义》
13、鼻子上眼眶际眉梢太阳穴味觉视觉听觉
14、作用：痛快淋漓地写出横行霸道的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨，又表现鲁达武艺高强。
15、作用：更能反衬鲁达的武艺高强，勇武非凡。
16、语言描写动作描写(或正面描写侧面描写)表现了鲁达武艺高强，嫉恶如仇，伸张正义，见义勇为。
17、略
18、违反、阻挠使，受劳累常常(在)国外
19、原因所以、因此所以老的、旧的20、①这样使他的心志受到激励，性情坚忍，增长他的才干。
②心里忧愁，思虑阻塞，然后才能奋发有为。
21、议论文生于忧患，死于安乐事例论证道理论证对比论证
归纳论证
22、经历了艰难困苦后才能成就了不平凡的事业。
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