《病理学》实验教学大纲_病理学试验教学大纲

2020-02-27 其他范文 下载本文

《病理学》实验教学大纲由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“病理学试验教学大纲”。

《病理学》实验教学大纲(54学时)

(供护理、康复、美容、公管、社保、法学专业使用)

Ⅰ前言

一、课程的教学目标

病理学(Pathology)是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是一门重要的医学基础课。病理学实习课是病理教学过程中的重要组成部分,其目的:

1、通过对病变器官的大体观察,进一步验证课堂理论,加深对理论知识的理解,从而较牢固地掌握病理学基本知识;

2、通过观察、描述大体标本的病变特点,加以分析综合,做出病理诊断,并结合理论了解其发展规律和结局,从而学会正确观察与描述病变的方法,培养科学的思维以及实事求是的科学作风,提高分析问题和解决问题的能力;

3、通过观察器官的病变,联系其机能变化,从而认识疾病的临床表现,为临床课的学习打基础。

一、大纲的每章节均有教学目的、教学要求和教学内容三部分。教学目的注明教学目标,教学要求分为掌握、熟悉和了解三个级别;教学内容为大体标本及临床病理讨论。

二、教师在保证大纲内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。

三、总学时18学时,每次实习2学时,共有9次实习。

四、使用教材《病理学实习指导》,《组织学与实验病理学图谱》袁柱、金克炜主编,云南教育出版社,2003年第4次印刷

Ⅱ 正文 实习一

变性、适应、坏死、肉芽组织

教学目的1、学习病理标本观察描述方法及要求。

2、学习细胞、组织变性的常见类型及形态变化,认识萎缩、肥大、增生的形态变化。

3、学习细动脉玻璃样变的形态特征,明确其发生机制及主要影响。

4、学习肉芽组织的形态特征及其在创伤愈合中的作用。认识坏死的形态变化、后果及各类型坏死的特点。

教学要求

1、掌握细胞、组织变性的常见类型及形态变化。

2、掌握坏死的形态变化、后果及各类型坏死的特点

3、熟悉肉芽组织的形态特征及其在创伤愈合中的作用。

4、熟悉肥大、增生、化生、萎缩的概念和意义,了解其形态变化。

教学内容

1、实习室规则

(1)实习前参照教学进度预习有关理论课,了解实习内容。(2)携带教材、实习指导、绘图作业本及彩色铅笔等。

(3)每个学生按编号入座,实行公物使用责任制。爱护公物(如显微镜、切片、标本等)。若有损坏应按情况由损坏者赔偿。

(4)每个学生必须按教师要求完成大体标本的观察,参加讨论,完成作业。(5)严格遵守课堂纪律,保持安静,禁止吸烟。

(6)保持实习室清洁卫生。实习室实行轮流值日生责任制。

2、病理标本观察描述方法及要求

(1)以正常解剖知识为基础,首先辩认该标本为何种器官或组织。

(2)观察该器官和组织的肉眼病变情况,从而得出该病变或疾病的综合性概念。观察及描述的顺序如下:①表面或外表:外形、大小(量度)、包膜情况、色泽、质地、形态改变、与邻近器官组织的相互关系。②切面或内面:颜色、形态、质地、结构等。(3)在观察过程中,应根据课堂理论知识,联系并掌握这些大体变化的形态发生学、对机体的影响及后果等内容,并逐渐培养对病变的诊断能力。

3、大体标本

编号5.脾贫血性梗死 编号8.脂肪肝 编号9.脂肪肝(苏丹Ⅲ染色)编号90.萎缩心

编号83.肾盂积水 编号40.左心室向心性肥大 编号10.足干性坏疽 编号11.阿米巴性肝“脓肿” 编号12.结核球 编号97.糖衣脾

实习二

充血、淤血、血栓、栓塞和梗死、炎症的基本病变、炎症的分类和结局 教学目的1、学习慢性肺淤血、慢性肝淤血、混合血栓的大体标本病变特点及后果。

2、学习梗死的形态、结局及对机体的危害。

3、学习炎症的三种基本病变。

教学要求

1、掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病变特点及后果。

2、掌握混合血栓的病变特点,联系分析血栓形成的条件、结局及对机体的影响。

3、掌握栓子运行途径。

4、掌握梗死的形态、结局及对机体的危害。

5、掌握急性化脓性炎、脓肿及纤维素性炎的大体标本病变特点。

教学内容

大体标本

编号98.慢性肺淤血 编号1.慢性肝淤血

编号35.正常心 编号36.急性疣型风湿性心内膜炎 编号 4.肠系膜静脉血 编号 5.脾贫血性梗死 编号 6.肺出血性梗死 编号16.急性化脓性阑尾炎 编号14.纤维素性心包炎(绒毛心)编号15.细菌性假膜性结肠炎 编号80.阿米巴性结肠炎 编号11.阿米巴性肝“脓肿” 编号87.心包粘连 编号89.脑脓肿编号17.肺脓肿

实习三

肿瘤的形态特点、肿瘤的浸润和转移

教学目的:学习良恶性肿瘤的形态特点及区别。学习恶性瘤浸润及转移的一般形态特点。教学要求

1、掌握上皮组织肿瘤的病变特点,良恶性肿瘤的区别。2、掌握皮肤鳞状上皮癌的病变特点。3、掌握恶性瘤浸润及转移的一般形态特点。

教学内容

大体标本

编号22.骨肉瘤 编号21.皮肤乳头状瘤 编号25.皮肤鳞状上皮癌 编号29.淋巴结转移性癌 编号30.肺转移性癌 编号85.肝转移性癌 编号23.胸膜种植性转移癌 编号19.脂肪瘤 编号20.纤维瘤 编号21.纤维肉瘤 编号61.子宫平滑肌瘤 编号26.阴茎癌 编号27.肠腺瘤 编号28.肠癌 编号29.淋巴结转移性癌 编号30.肺转移性 编号85.肝转移性癌 编号23.胸膜种植性转移

实习四

肿瘤的分类

教学目的:学习常见肿瘤的大体形态特点、癌前病变及原位癌 教学要求

1、掌握常见肿瘤的大体形态特点。

教学内容

大体标本

编号19.脂肪瘤 编号20.纤维瘤编号21.纤维肉瘤 编号61.子宫平滑肌瘤 编号26.阴茎癌 编号27.肠腺瘤 编号28.肠癌 编号62.卵巢囊腺瘤 编号63.畸胎瘤 编号107.黑色素瘤

实习五

动脉粥样硬化症、高血压病

教学目的1、学习主动脉粥样硬化及冠状动脉粥样硬化的病变特点。

2、学习高血压性心脏肥大及细动脉硬化性固缩肾的病变。

教学要求

1、掌握主动脉粥样硬化及冠状动脉粥样硬化的病变及后果。

2、掌握高血压性心脏肥大及细动脉硬化性固缩肾的病变。

教学内容

大体标本

编号43.主动脉粥样硬化 编号91.冠心病 编号100.夹层动脉瘤 编号40.左室向心性肥大 编号41.细动脉硬化性固缩肾 编号32.脑出血

实习六

风湿病、感染性心内膜炎

教学目的:

1、学习风湿性心内膜炎、心肌炎、心外膜的病变特点及临床病理联系。

2、学习感染性心内膜炎的病变特点。

教学要求:

1、掌握风湿性心肌炎及心内膜炎的病变特点及临床病理联系。

2、熟悉感染性心内膜炎的病变特点。

三、教学内容

大体标本编号39.亚急性细菌性心内膜炎 编号35.正常心脏

编号36.风湿性疣型心内膜炎 编号37.风湿性纤维型心内膜炎 编号37.心包闭锁 编号14.纤维素性心包炎

实习七

大小叶性肺炎、肺癌、慢性胃溃疡、病毒性肝炎、门脉性肝硬变、胃癌、肝癌

教学目的1、学习大小叶性肺炎的病变特点,比较二者病变的异同,并联系主要临床表现。

2、学习慢性胃溃疡的好发部位,病理变化,结局及合并症。

3、学习病毒性肝炎的基本病变及各型肝炎的病变特点和结局。

4、学习门脉性肝硬变的病变及其临床病理联系。

5、学习胃癌、肝癌主要类型肉眼病变特点。

6、学习良恶性溃疡的区别。

教学要求

1、掌握大小叶性肺炎的病变特点,比较二者病变的异同,并联系主要临床表现。

2、掌握肺癌的病变特点及转移规律。

3、掌握慢性胃溃疡的好发部位,病理变化,结局及合并症。

4、掌握病毒性肝炎的基本病变及各型肝炎的病变特点和结局

5、。掌握门脉性肝硬变的病变及其临床病理联系。

6、掌握胃癌、肝癌主要类型的肉眼病变。

7、学习良恶性溃疡的区别。

教学内容

大体标本

编号44.肺气肿 编号45.大叶性肺

编号46.小叶性肺炎 编号31.①中心型肺癌②外周型肺癌 编号48.慢性胃溃疡 编号66.①急性轻型病毒性肝炎 编号66.②亚急性重型肝炎 编号52.门脉性肝硬变 编号53.坏死后性肝硬变 编号109.胆汁性肝硬变 编号110.食道静脉曲张 编号49.胃癌(溃疡型)编号50.胃癌(浸润型)编号51.胃癌(粘液型)编号54.肝癌(巨块型、结节型)

实习八

弥漫性肾小球肾炎、其它泌尿系统感染

子宫和乳腺肿瘤

教学目的1、学习弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎和弥漫性硬化性肾小球肾炎的病变,并联系临床表现。

2、学习肾盂肾炎的病变,发病条件及临床病理联系。

3、学习乳腺癌的病变及其分型。

4、学习子宫体癌、子宫颈癌、滋养细胞肿瘤的大体形态特点。

教学要求

1、掌握弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎的病变,并联系临床表现。

2、掌握肾盂肾炎的病变,发病条件及临床病理联系。

3、掌握乳腺癌的病变及其分型、掌握子宫体癌和子宫颈癌的大体病变特点。

4、了解泌尿系统肿瘤及卵巢肿瘤。

教学内容

大体标本

编号56.急性肾小球肾炎 编号58.慢性肾小球肾炎 编号59.慢性肾盂肾炎 编号60.膀胱癌 编号111.肾癌 编号32.子宫颈癌 编号86.子宫体癌 编号33.乳腺硬性单纯癌 编号34.乳腺髓样癌 编号62.卵巢囊腺瘤 编号64.葡萄胎 编号65.绒毛膜上皮癌

实习九

原发性肺结核病、继发性肺结核病、伤寒菌痢

教学目的1、学习原发性肺结核、继发性肺结核病的病变及其发展规律。

2、、学习继发性肺结核病各型之间的演变过程。

3、学习伤寒、细菌性痢疾的病变特点及临床病理联系。

教学要求

1、掌握原发性肺结核、继发性肺结核病的病变及其发展规律。

2、掌握原发性肺结核与继发性肺结核的区别。

3、掌握细菌性痢疾的病变特点及临床病理联系。

教学内容

大体标本

编号69.肺原发综合征 编号70.支气管肺门淋巴结结核 编号74.局灶型肺结核 编号71.干酪性肺炎 编号75.浸润型肺结核 编号77.慢性纤维空洞型肺结核 编号78.结核性肺硬化 编号12.结核球

编号68.肺结核钙化 编号73.肾结核 编号72.粟粒性肺结核 编号94.肺结核球或钙化 编号15.细菌性痢疾 编号67.肠伤寒

Ⅲ 教学组织与考核方法

一、实施机构:由基础学院病理学教研室执行。

二、组织内容:教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。

三、教学方法:

(一)实验教学:采用启发式、讨论式、交互式课堂教学方式,辅助现代化的多媒体技术及传统教学手段。重点内容介绍后,学生在老师指导下完成标本学习、作业及病案讨论。

(二)教学点:在形态学实验教学中心,承担教师由病理教研室委派。

(三)辅导形式:课堂答疑、讨论、复习等相结合。

四、考核方法:考试(标本和切片的病理诊断),考试成绩会记入期末总成绩。

主讲教师:阮永华-教授,申丽娟-教授,郭萍-教授,王芳-教授,章宗籍-教授,唐胜-副教授,华海蓉-讲师,邹英鹰-讲师,王燮-讲师,杨丽娟-助教,钱忠义-实验师。

病理学实验教学大纲

病理学实践教学大纲(病理解剖学部分)适用于临床、护理、检验、中医等专业一、病理学实验教学的地位、作用和目的病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础......

(病理学实验教学大纲(病理解剖学部分)

(病理解剖学部分)(供中医七年制学生用)实验室名称:形态B实验室总学时:108实验学时21 面向专业(层次)或专业方向:中医学(七年制)应开实验项目:7个实验类别:基础 考核方式:考试 撰写负责......

病理学教学大纲

病理学 pathology第一章细胞、组织的适应和损伤(一) 目的与要求1、掌握各类适应及变性的概念及形态学特点(光镜及电镜特点)。2、掌握坏死的概念以及各种坏死类型的形态学特点。3......

《法医病理学》教学大纲

《法医病理学教学大纲》课程编号:0911课程名称:《法医病理学》 英文名称:Forensic Pathology 课程类型:专业课总学时:180 讲课学时:108 实验学时:72 适用对象:法医学选修课程:医疗纠......

法医病理学教学大纲

法医病理学教学大纲教学用书:《法医病理学》主编:赵子琴副主编:陈玉川、张益鹄、王英元,人民卫生出版社:20004年7月第三版 教学目的与要求:课程性质:《法医病理学》是法医学专业的......

《《病理学》实验教学大纲.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
《病理学》实验教学大纲
点击下载文档
相关专题 病理学试验教学大纲 教学大纲 病理学 病理学试验教学大纲 教学大纲 病理学
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文