七年级上册语文综合性学习_部编七语文综合性学习

七年级上册语文综合性学习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编七语文综合性学习”。

七年级语文上册综合性学习

《综合性学习：这就是我》

一、在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍。

大家好！我是，今年岁，我平时喜欢，，我最擅长于，我是个的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！

二、如果让你竞选班长，你准备如何向大家推荐自己。（试拟竞选班长演讲稿）

尊敬的翁老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这个。我想竞选班长。我会团结同学，热心帮助同学，积极管理班队事务,做老师的好帮手。如果我当了班长。

三、模拟面试（应聘小记者）。考官： 1.为一名记者，最重要的是什么？ 2.怎样证明你能成为优秀小记者？ 3.如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？为什么？

应聘者： 1.2.3.四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目来考一考参加面试的同学？

假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？ 1.考题：（1）

（2）（3）

2．注意事项：（1）；2）；（3）；

（4）；（5）；（6）。

《综合性学习：漫游语文世界》

一、依照示例，改写下列三条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（学生宿舍里）严禁被褥脏乱。改

写为：被褥也需要美容。（1）提示语：（公园里）严禁践踏小草，否则罚款10元。改写为：（2）提示语：（阅览室内）严禁大声喧哗 改写为

二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。请你根据上述归类，写出几个成语（每类至少两个）：数字成语：（例：）生物成语：（例：）时令成语：（例：）故事成语：（例：）

三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语，写一个100字左右的开场白，并设计三个活动项目。

主题语：开场白：

活动形式：A.；B.； C.。《综合性学习：感受自然》

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1.有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。（80字以内）

2.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库，挑几句与大家共享。春：。夏：。秋：。冬：。

3、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。《综合性学习：探索月球奥秘》

一、在我国，与“月”相关的文学作品非常丰富，其中与月相关的诗歌作品更是不胜枚举。而古往今来，骚人墨客写月似乎都有一个较为相似的情感寄托，你认为这个“较为相似的情感”可以概括为什么？举例谈谈。

二、９月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。【我来拟题】1.在翟志刚出舱行走，留下中国人太空第一步时，各大报纸纷纷推出神七专题，记录这一历史性时刻。其中标题成为一道亮丽的风景，如果你是报纸的编辑，你又会拟制一个什么样的标题呢？我拟制的标题：《》【我来祝贺】写短信，贺成功。请你任选神舟七号飞船的一名宇航员发一条手

机短信，表示祝贺。《综合性学习：我爱我家》

一、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪（豕，即为猪）”，暗示着古人把“家”理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是„„，家是„„，家是„„”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。

二、古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句。

三、母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。亲爱的妈妈：《追寻人类起源》

一、在《追寻人类起源》语文综合活动中，你用什么途径搜集资料的？（请至少写出三种）分别搜集了那些方面的资

料？（说出至少两方面）搜索途径：搜集的资料：

二、在《追寻人类起源》的口语交际课上，请你设计三个活动活动一：；活动二：；活动三：。3.在合作探究的过程中你有什么深刻的体会？（至

少三点）在合作探究的过程中的深刻的体会：附加题

1.在下列词句间连线，使之构成四副对联。

四面荷花三面柳白首方悔读书迟

竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来

无边落木萧萧下一城山色半城湖

黑发不知勤学早水性淡泊是我师

3.有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。” “把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”„„你把老师比作什么呢？说说理由。我把老师比作，因为它。我把老师比作，因为它。

4.阅读下面材料，回答①-②题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”

① 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）。A.30英里B.60英里C.80英里D.100英里② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（）。

A.饱览美景B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命

5.××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（）。

A.恭候莅临B.望准时出席C.敬请届时指导D.欢迎大家光临

6.通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（）。

A.信的内容B.写信人的谦称C.代指后面的敬礼D.礼貌用语

7.“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（）。A.黄河B.淮河C.长江D.汾河

8.有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（）。

A.我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B.您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C.我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D.我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。

9.下面对联所隐含的年龄是（）花甲重逢,增加三七岁月；古稀双庆,再多一度春秋。

A.121岁B.131岁C.141岁D.15110、“三月不知肉味”这句话一般用来形容()A、诗歌B、音乐C、小说D、散文

11、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）。第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊。第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》。

（1）结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）答：①②（2）假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？答：