我叫浦珺_浦珺
我叫浦珺由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浦珺”。
我叫浦珺，是苏州外国语学校三（5）班的一名小学生。我是一个阳光、自信的女孩。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、勤奋学习,追求上进
对待学习一丝不苟。我从一年级到三年级一直担任班干部，各科成绩在班级乃至全年级都名列前茅，每学期都获得三好学生。在学习中我同时还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在三年级上学期期末调研中荣获年级第一名。我虽然取得了可喜的成绩，但我并不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。几年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，先后多次被评为学校“书香少年”、“成语大王”、“科技小明星”，每学期都被评为“三好生”。在第九届“21世纪”全国英语演讲比赛江苏省复赛（小学组）一等奖；江苏省半决赛（小学组）二等奖。
二、团结友爱，乐于助人
我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，一个优秀的班集体仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。只要一有时间，我就主动的帮后进生温习功课。当别人向我表示感谢时，我只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”帮老师做好班级事务，我觉得义不容辞；帮后进的同学取得点滴进步，我认为是最快乐的事。看到同学进步了，我脸上的笑容更加灿烂。在学校举行的各种捐款活动中，我都积极响应，毫不吝惜的捐出我所有的零花钱，与汶川羌族小朋友开展“手拉手献爱心”活动，给他们捐献了书、手套等。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，都让我感到快乐。
三、快乐阅读，才艺相长
良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从幼儿园开始，妈妈就陪伴着我阅读，一本本精美的绘本至今还让我记忆犹新，《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《爱心树》《花婆婆》《逃家小兔》《鼹鼠的故事》《鸭子骑车记》《勇气》《石头汤》等，这些绘本陪我一起成长，它使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间。进入小学，阅读更是成了我的一种习惯，每天不阅读就觉得缺少点什么。特别是每年的读书节活动，更是让我和好书交上了朋友。
从一年级开始，我就给自己定了一个“读经典的书 做有根的人”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，只要一有空闲，我就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。沉浸书海，常常忘记周围的一切。《我和小姐姐克拉拉》《雷梦拉和爸爸》《淘气的阿甘》《窗边的小豆豆》《鼹鼠的月亮河》《我的儿子皮卡系列》《窗边的小豆豆》《神奇校车》《我要做个好孩子》„„品味着书香，我在快乐地成长。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。同时也提高了我的写作能力。再加上我是一个热爱旅游的孩子，丽江古镇、西双版纳、北京的长城、故宫„„都留下了我的脚印。特别是课文中学到的北京**深深地烙在我幼小的心灵里，在有机会与父母出外旅游，首选首都北京，亲身体会**的神圣与庄严，还在人民纪念碑前庄严地敬上一个少先队礼，还执意要去清华北大走上一圈，清华、北大成了我的梦想。这些都成了我写作的素材，我坚持做素材记录，积累写作素材。几年来，我已写了好几本习作和日记，如《难忘的北京美食》《游北大》《爬长城》《**广场看升旗》《广州美食记》《珠江夜游》„„一篇篇情趣盎然的习作，受到同学们的喜欢，并多次在班级举行的“童心妙笔”中荣获特等奖。现在正准备出我的个人作文集《花开的声音》呢。第七届校园读书节活动中，获得“书香少年”“成语大王”，第二届“新蕾作文大赛”一等奖，“蒲公英作文大赛”一等奖。
我爱好广泛，除了阅读写作之外，我还喜欢钢琴，每天坚持训练，并把练琴作为一种享受。2009年已顺利通过中国音乐家协会音乐考级
委员会钢琴四级的考试。同时我还喜欢绘画，第六、第七届科技幻想画比赛中均获得一等奖我还很喜欢演讲，我的书法也不错，已通过3级。我还很喜欢主持，成功地主持了队活动展示《书香伴我成长》、家长半日活动《携手，让我们与孩子共同成长》等。我虽然取得过这么多可喜的成绩。但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
四、老师助手，同学榜样
平时的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：演讲、手抄报、唱歌、科技节等比赛，并取得了优异成绩。我干什么事情都很认真，是一个活泼可爱、爱好广泛的女孩。我的这种表现潜移默化地影响着学校大集体中的每一员，也成为了集体中的领头雁。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班干部和英语课代表，除了帮助老师收发作业，英语领读工作一丝不苟，真正成了老师的小助手。
在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我的综合素质和各方面能力得到了锻炼和提高。没有什么不可以超越，但最难超越的还是自己。积极参加争当“四好少年”活动就是超越自我的最好机会。今后，我将更加严格要求自己，继续做老师的得力小助手，同学们的真诚好伙伴。
（二）我的同伴我来夸——身边“四好少年”事迹 浦珺是我的好朋友，她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的“小博士”；她团结同学、真诚善良，是同学们身边的“微笑天使”；她多才多艺、自
信大方，是闻名全校的“活动达人”。执着、自信地学习；微笑、乐观地生活；热情、主动地助人。浦珺是我们的好榜样！
—— 苏外三（5）中队 中队长 钦书昭
我推荐浦珺！她是个开朗活泼的女孩，每天都是满面春风的样子。她总是很热心地帮助同学解决困难。班级和学校的每一项活动她都积极参加，而且每次都能满载而归。她是课堂上的“主角”，回答问题时，她的嘴巴就像机关枪一样，好词好句一个接一个地往外蹦。
—— 苏外三（5）中队 队员 宋子异
浦珺是我们的好班长，班级里的大事小事，她都尽心尽力。她是班级活动的策划者、组织者、主持人，是科技节、艺术节各项竞赛的“种子选手”。她的作文水平特别高，每次习作都能得到老师的表扬，那些精彩的句子、生动的描写让我们十分羡慕！—— 苏外三（5）中队 队员 杨怡斌
才华横溢、博览群书的浦珺让所有人都对她敬佩无比。课堂上，她那精妙绝伦的回答让老师们无不啧啧赞叹。课后，她总是拿着一本书，在走廊里细细品味。舞台上，她那优美的歌喉和落落大方的主持仿佛还在我耳边萦绕，眼前浮现！—— 苏外三（5）中队 中队委 陆嘉妮
四好少年，是在遇到难题的时候，积极动脑筋，自己解决难题。四好少年，是在看见垃圾的时候，主动清理掉，使校园变得干净。四好少年，是在别人有困难的时候，乐于帮助，一同度过难关。四好少年，是
在锻炼身体的时候，快乐健身，使体魄更强健。我们班的浦珺同学就是这样的“四好少年”。—— 苏外三（5）中队 副中队长 郁濮凡
常常，她悄悄捡起教室里的废纸，默默打扫走廊的垃圾，关切地扶起摔倒的同学，主动帮助学习有困难的小伙伴。运动场上，她跑得很快；拿起跳绳，她跳得最多；歌咏比赛，她唱得最响……她珍惜每一滴水，爱惜每一粒粮食，节约每一度电，是个“环保小卫士”。她就是我们中队的浦珺同学！—— 苏外三（5）中队 队员 吕行
她，是同学，是朋友，是班长，更是我们心目中的榜样。在班级成绩册上，她的名字总会出现在前三甲的位置；在她的作业本上，总是飘逸着她那清秀的字迹；在我们的课堂上，总能发现她专注的眼神。她还会在课余做些环保类的小制作，为环保贡献一份微薄的力量。
—— 苏外三（5）中队 队员 金松美
浦珺爱读书，图书角、图书馆、图书架……只要是有书的地方，你总能看到她的身影。一有空，她就钻进茫茫书海，汲取书中的营养。浦珺有一副热心肠，谁要有生活上、学习上的困难，她肯定立马赶到，——一次，我作业中遇到困难了，愣在那里。浦珺像往常一样过来，耐心地给我讲解。一字一句，都是她对同学的关爱。—— 苏外三（5）中队 队员 滕起
浦珺是个小指挥官，领着我们有序地朗读英语、打扫卫生；浦珺是个小管家，班级里的事情她总是最热心；浦珺还是个“百科全书”，有什
么问题，问她，总能给满意的答案！我们都支持浦珺！—— 苏外三（5）中队 队员 邱瑾彤
浦珺就像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不计较什么。平时的学习生活中，浦珺事事都在前，她积极参加学校组织的各项活动。如：演讲、手抄报、唱歌、科技制作、体育等比赛，并取得了优异成绩。她性格开朗，热情大方，团结他人，积极劳动。她的这种积极向上的表现，潜移默化地影响着我们每一个人，她也成为了我们班级的领头雁。
—— 苏外三（5）中队 队员 陆立行
她是一位把微笑带给所有人的孩子，一位认定了目标就会勇往直前的孩子，又是一位有强烈集体荣誉感的孩子。工作认真负责，思维敏捷，善于表达，综合能力强。对于很多问题，她都有自己独特的见解。她酷爱阅读和写作。在老师、同学的帮助下，健康快乐地成长。——浦珺妈妈
浦珺，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧、乐于表达，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方。作为班长，她尽心尽力，用智慧和汗水换来了班级良好的集体风貌；她用温润清亮的文字和善良宽容的心，征服了老师和同学，成为中队里当之无愧的“四好少年”。她常把自己比作一把伞，一把别人急需时的伞，给最需要的人送去温暖，因为她深知“给予比得到更能带
来快乐和幸福”的道理，她坚信这把伞虽然小，但是在雨中必然会绽放出惊人的力量。—— 苏外三（5）中队 辅导员 裴小静
她，老师心目中的小才女，酷爱读书、善于钻研，一脸灿烂的浦珺总是给我们带来无限惊喜。学习上，她那睿智的才情结出芳香的果实，名列前茅。手执一笔，能写出一篇篇生动的文章；话筒在手，能将故事演绎得绘声绘色；黑白键间，能演绎动听的歌曲……她能赢得大家的一致赞赏，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中：她是老师的得力小助手，是同学的热心好伙伴。
—— 苏外数学老师 缪培培
评论这张 转发至微博
