■■■■把两句话合成一句话■■■■_把两句话合成一句话
■■■■把两句话合成一句话■■■■由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“把两句话合成一句话”。
■■把两句话合成一句话练习■■ 我请马老师。马老师讲故事。我请马老师讲故事。深山里住着一个神仙。神仙是长生不老的。
深山里住着一个长生不老的神仙。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。同学们选举他。他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。妈妈买补品。补品送给奶奶。
妈妈买补品送给奶奶。主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。
主人叫凡卡摇摇篮。他兴冲冲地跑进教室。
他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他兴冲冲地跑进教室宣布了明天去春游的好消息。
■把两个句子合成一个句子，使其中有两个连续的动作。例：侦察员员乔装打扮。侦察员深入虎穴。
改成：侦察员乔装打扮深入虎穴。他们迈着又慢又稳的脚步。他们寻找过夜的地方。
他们迈着又慢又稳的脚步寻找过夜的地方。河水打着漩涡。河水哗哗地向下流去。
河水打着漩涡哗哗地向下流去。我翻了许多草地。我找到了一些蚯蚓。
我翻了许多草地找到了一些蚯蚓。他们带着锄头和铁锹。
他们去树林里清理那口喷泉。
他们带着锄头和铁锹去树林里清理那口喷泉。女演员清了清嗓子。
女演员唱起了《我爱祖国》这首歌。
女演员清了清嗓子唱起了《我爱祖国》这首歌。小夏指着一棵小树。
小夏问老师：“这是什么树？”
小夏指着一棵小树问老师：“这是什么树？”
■加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话。我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
我们上课时不仅要专心听讲还要积极开动脑筋。周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
周总理虽然离开了我们但是他的光辉形象永远活在我们心中。
张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。
因为张敏坚持锻炼身体所以长得很结实。生产发展了。人民丰衣足食。
因为生产发展了所以人民丰衣足食。雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
雨来宁可愿意牺牲自己也不说出李大叔藏身的地方。
太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
虽然太阳离我们这么远但是和我们的关系非常密切。
老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
如果老鼠落到了猫的手中就再也别想活了。人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实，信誉很好。
之所以人们都来这儿购物,是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。我移动一下身子。我可能暴露目标。
如果我移动一下身子就可能暴露目标。主人不让阿辽莎读书。主人责骂她。
主人不仅不让阿辽莎读书,还责骂她。陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。陈老师不是对错误的同学批评一通了事,而是耐心地做思想工作。
我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。
我们不仅要有为人民服务的愿望,还要有为人民服务的本领。
小华的字写得很快。小华的字写得很好。
小华的字不但写得很快而且写得很好。革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上即使有千难万险也不能阻挡我们前进的步伐。
我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
之所以多赶几里路是因为我们要去看一看精彩的武术表演。
你没有告诉我。我知道了。
虽然你没有告诉我,但是我知道了。我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
我们只有发动群众才能很好地完成上级交给我们的任务。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
即使我的成绩在班级里名列前茅也不能骄傲。这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
因为这本书写得太精彩了所以我把这本书一连看了三遍。董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
董存瑞哪怕牺牲自己也要炸毁暗堡。做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
做个好猎手不仅要枪法好还要机智、勇敢。你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
只要每天坚持早锻炼。你的身体素质就会得到提高。妈妈看电视。
妈妈织毛衣。
妈妈一边看电视一边织毛衣。谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
虽然谢彬学习成绩很好但是他一点也不骄傲。这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
虽然这碗鱼汤没有加作料但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
狼不但装出一副憨厚的模样而且装出一副可怜的模样。雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
虽然雷锋不富裕但是他把节省下来的钱支援灾区人民。
他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。大象死后就在原地没有被移动过。大象的骨架能够这样完整地保存下来。因为大象死后就在原地没有被移动过。所以它的骨架能够这样完整地保存下来。周总理逝世了。
周总理永远活在人们的心中。
虽然周总理逝世了但是他永远活在人们的心中。他爱读书。
他注意做读书笔记。
他不仅爱读书。还注意做读书笔记。他从来不说谎话。大家很信任他。
因为他从来不说谎话。所以大家很信任他。小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。
因为小明上课听讲很认真所以他的学习成绩优良。我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。
我们宁可自己多辛苦也不能给别人增加麻烦。我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。
只要我们下一番苦功就能练出一笔好字。人藏在洞里，不气闷。人藏在洞里，不嫌暗。
人藏在洞里，既不气闷也不嫌暗。我们现在不好好学习。
我们将来不能担当起建设祖国的重任。如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
鲁迅先生珍惜自己的时间。鲁迅先生珍惜别人的时间。
鲁迅先生不仅珍惜自己的时间，还珍惜别人的时间。鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家和革命家。
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。这座井里的水清凉。这座井里的水甘甜。
这座井里的水不但清凉，而且甘甜。
用关联词语把两句话合成一句话1、小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。2、我国山东省一处温泉水温很高。 我国山东省一处温泉远近闻名。3、他有求于人的很少。他......
（9月23日）1.2.2.找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.第一组：再见了，亲爱的母校。光阴似箭，岁月如梭。 再见了，亲爱的学校。光......
外婆的两句话外婆的两句话1在家里和我最亲近的人是我外婆，我的整个童年就是在她的呵护下度过的。外公过世得早，老一辈人里最疼我的就数我外婆了。记得我上小学时，父母因为工作......
李嘉誠的兩句話：勿得罪人、勿遭人忌！我見過許多站在最高峰者，李嘉誠先生個人在顯赫與謙虛間的巨大落差，讓我震撼，也反覆思索。與李嘉誠先生會面，我印象最深刻是，他一再提起的：不要得......
请听孩子把话说完爸爸妈妈们 ，你们有多久没有和孩子促膝聊天了？孩子犯错后，你又有多少次仔细倾听过孩子的真实想法？做一位合格的父母不难，孩子的要求也不高，只希望爸爸妈妈能听他......
