《摄影器材常识》课程教学大纲_摄影器材常识

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《摄影器材常识》课程教学大纲

一、课程简介

课程名称 摄影器材常识

英文名称 Photograph Equipment general knowledge 课程代码 1262016 课程类别 学科基础课 学 分 1.5

总 学 时 24 先修课程 本课程为专业基础课，属于其它摄影课程的先修课。

考核方式及各环节所占比例 本课程以最终作业为考核标准。其中作业成绩占70％，平时成绩占30％。

课程概要

摄影器材常识课程属摄影专业的一门专业基础课，摄影器材是摄影人进行摄影创作的媒介，只有充分了解器材的属性才能更好的为创作服务。摄影器材常识课程是一门必修课。教学目的及要求

通过学习，使学生对摄影用器材、特别是广告摄影用器材有一个感性的了解和基本的认识。从而为在以后的学习中合理购置及正确使用摄影器材做好准备。教材及主要参考书 教 材：

吴炜著 《广告摄影》辽宁美术出版社 参考书：

《美国纽约摄影学院摄影教材》 中国摄影出版社

二、课程章节主要内容及学时分配 第一章 照相机与镜头（4学时）

1．结构与性能 2．分类与选用

重点： 充分了解照相机的结构与性能 第二章 感光材料的特性与使用常识（2学时）

1．银盐型感光材料与燃料性感光材料

2．数字化感光材料 重点：感光材料的特性 第三章 照明用具（2学时）

1．连续性光源 2．电子闪光灯 3．各式反光板 重点： 闪光灯的使用 第四章 测光表（2学时）

1．反射式、入射式和灰板原理 2．测光表使用常识

重点： 反射式、入射式测光表的工作原理及区别

第五章 附加镜（2学时）

1．各式效果镜及选用 2．色温镜及选用 重点：各式效果镜及选用 写作与辅导（12）学时

三、课程教学的基本要求

教学环节包括：课堂讲授，课堂讲授（包括影棚）、考察器材店、书店为主，辅以网上浏览、写作与辅导、考核与总结。

1．课堂讲授：

（1）教学方法：采用启发式教学让学生先动脑后动手，提高学生的创造性思维鼓励学生自学获取知识，增加现场教学课程及答疑，质疑等教学环节。

（2）教学手段：课堂讲授、实地调研、资料检索与考察心得写作。

2．教学辅助资料

参观摄影棚及相关摄影器材，器材说明书。3．作业、答疑和质疑（1）作业

以1000字左右的考察心得为主，适当辅以理论测试。

（2）答疑和质疑

每周在规定时间和地点至少安排一次答疑或 质疑。

4．课程设计

课程设计时间为2周，学生按教师给定的题目进行调研、考察与写作。

5．考试环节

本课程以最终作业成果为考核标准。课程结束由任课教师作总结。

执笔人：吴 炜