浅谈培养学生良好的写作习惯（材料）_培养学生良好的习惯

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浅谈培养学生良好的写作习惯

作文教学是语文教学中最重要的组成部分，如何提高学生的写作水平，是每个语文教师必须思考的问题。我认为要提高学生的写作水平，就必须培养学生良好的写作习惯。

1、培养学生良好的积累素材习惯

学生怕写作文的原因之一是觉得无事可写或无话可说。所以，教师要教会学生观察日常生活中的人和事，学生每人随身一个笔记本，只要做有心人，就能随时记录生活中的感人事例。

2、培养学生良好的审题习惯

作文要写得好，就必须培养学生良好的审题习惯。但从目前学生的写作实际来看，因审题不清，盲目写作而造成走题、不切题的现象时有发生。因此，教会学生认真仔细审清题目的要求，把握好写作的重点，就显得尤为重要。

3、培养学生良好的列提纲习惯

学生在写作之前，审清了题目，跟着教师就应培养学生良好的列提纲习惯。写作文如果不经过深思熟虑，就匆忙下笔，写出来的文章很容易跑题或中心不明确。因此，教师在让学生写作之前，应让学生确立文章的主题，围绕中心选好材料，构建好文章的架构。

4、培养学生良好的书写习惯

毕业考试后，老师批改学生的作文，往往会发现有部分学生写的作文字体马虎，卷面不清洁。因此，教师要培养学生正确、规范、整洁的书写习惯。形成认真书写光荣，不认真书写可耻的风气。

5、培养学生良好的修改习惯

古人说“文章不厌百回改”，“多改出佳作”。文章只会越改越好。在平时，老师要教给学生修改文章的方法，采用集体改、小组改等方式。从大处着眼，小处着手，反复读，仔细推敲，直到满意为止。

实践证明，只要我们教师按上面几点要求持之以恒地去做，学生良好的写作习惯就一定会养成。