小学科学六年级上册期末测试卷及答案._小学科学上册期末试卷

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小学科学六年级上册期末测试卷及答案 期末考试开始了,请同学们认真阅卷,认真答题

一、填空题: 1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有

____________。

2.能直接生小动物,并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________ 我知道是哺乳动物。

3.人体自然形成的结构非常巧妙,_______、_________等部位都有拱形的保护。

4.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将

_________转化成__________。

5.用来提起重物的________和________组合在一起,就构成了滑轮组。6.小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的_______或改变材料的_________。

8、煤大多夹在岩层中,它是由___¬___转化而成的,它所具有的能量来自______.9、1820年4月,科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转,右图中小磁针偏转的方向是_________(填写“顺时针”或“逆时针”

二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中

1.石油、天然气是几亿年前大量的(经过复杂变化形成的 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物

2.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的(称为国际生物多样日-----------------(A.2月25日 B.12月5日 C.5月22日

3.下列植物中,属于绿色不开花植物的是-------------------------(A.松树 B.柳树 C.苔藓

4.材料的厚度和宽度,(地影响材料的抗弯曲能力

A.同样程度 B.厚度更多 C.宽度更多

5.下列哪种情况最省力(。A、B、C 6.下列不属于脊椎动物的是-----(A.狗 B.蚂蚁 C.金鱼

7.(的物体最不容易倒

A.上小下大、上重下轻B、上小下大,上轻下重C、上大下小,上轻下重 8.据说,阿基米德曾经对自己的国王夸口说:“只要在宇宙中给我一个支撑点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的,他说明阿基米德已经掌握了(省力的原理。

A.轮轴 B.杠杆 C.斜面

9.东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小,但个体却长得比华南虎大,这是为了更好地

-------------------(A.捕猎食物 B.野外奔跑 C.适应寒冷

10.发电机发出的电力大小和(无关。A.转动速度 B.转动方向 C.发电机大小

三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示

1.轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。--------------(2.鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。----------------------(3.冬天,人们要盖上厚厚的棉被,因为棉被能产生热量。--------------(4.生物生存权是自然赋予的权利,也是人类所赋予的权利------------(5.拱在桥面下的大桥,是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。(6.声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式----------------(7.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------(8.广玉兰会掉下黄色的叶子,所以它属于落叶植物------------------(9.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动就转动以来了

-----------(10.同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越费力----------------（1、把动物和所属的相对应种类连起来6 泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅 昆虫类鱼类哺乳类鸟类

2、把生物的特征和功能连起来

猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处 莲的莲蓬适合于在水中游泳

鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传 播的作用

苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物

五、实践与探究题:

1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下: 纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸

抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数预测 1 4 8 12 16 实测 2 8 15 25 40

(1实验中要改变的条件是: ______________________________________。(2分析实验数据,我发现: ______________________________________。2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆 尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况（1）的用力情况 的用力情况

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小 组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关 的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列 问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导 线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的 线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装 置进行实验？ 中。此实验能得出：在线圈 _（2）的用力情况 _____（3）相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁 力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的 S 极被排斥，则可推测甲装置中铁芯 的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向 最简单的方法是______________。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的 关系，得到下面的实验数据。

实验次数 改变因素 测试结果 第一次 用一节新的干电池 1 次吸住 7 枚大头针 第二次 用二节新的干电池串联起来 1 次吸住 17 枚大 头针 第三次 用三节新的干电池串联起来 1 次吸住 26 枚大 头针 实验中改变的因素 是： __________ ________________。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈 的 分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论 是：

_______________________________________________ ______________________________。参考答案

一、填空题（1 分× 20=20 分）1． 杠杆 火钳（或其他）2． 2.乳汁 哺乳动物 猫（或其他）3． 3 大脑 内脏 4．动能 热能 电能 机械能 5.动滑轮 定滑轮

6.接通 7.厚度 形状 8．古代生物 9 奥斯特 太阳 顺时针

二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2 分× 10=20 分）1-5 BCCBC × 10=20 分）1-5

√√××× 6-10 ×√×√×

四、连线题：（1 分× 10=10 分）

1、把动物和所属的相对应种类连起来 6 泥鳅 昆虫类 大雁 鱼类 猪 蚂蚁 哺乳类 蜗牛 鹅 鸟类 6-10 BBBCB

三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2 分

2、把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子 各处 莲的莲蓬 鸭子的蹼脚 播的作用 苍耳果实钩毛 物 适合于夜间捕捉老鼠等动 适合于在水中游泳 有载运果实漂浮水中而传 可钩住动物的皮毛而散播

五、实践与探究题：（4+12+14）1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2 分 一空 共 4 分）2． 老师自主判断，画钩码 2 分一个 判断用力情况 2 分 1 空（共 12 分）3．（1）甲和乙（2 分）电流强度（2 分）（2）S（2 分）接方式”（2 分）（3）电流强度 或 电池个数（2 分）铁芯的大小、绕在铁芯上线圈的圈数（1 分一个因素，共 2 分）电 流强度越大，电磁铁的磁性越强 “改变电池的连接方式”或“正负极连