河南广播电视大学计算机专业_河南广播电视大学

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河南广播电视大学计算机专业

生产实习实施意见

生产实习是通过组织学生到生产性实践现场，从事一定的实际工作，进行有目的的调查研究，以获得有关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，学会运用知识解决实际问题，培养实际动手能力和独立工作能力，了解企事业管理知识的重要教学形式。

认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高计算机专业学生业务素质和政治素质关键的一环。对计算机专业生产实习特点，我们制定出河南广播电视大学计算机专业生产实习实施意见，以便于具体组织实施。同时，该实施意见是组织与检查实习的主要文件和依据，望各地市分校、工作站参考下列规定，结合各地具体情况，认真组织实施。

一、生产实习的目的生产实习是计算机专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。通过这些实习环节，主要是为了巩固学生所学的基础理论知识，了解操作技术（工作）过程，使学生了解、认识所学专业的工作要求和特点，培养学生实际工作的技能和技巧，从而为学生毕业后能够很快适应本专业工作奠定初步基础。

二、生产实习内容和要求

常见的生产实习形式有如下几种：

1、认识实习通过对生产过程的参观，初步了解生产（或施工）过程及产品的制造过程，了解生产中各工种的作用与衔接关系，进而提高学生对所学专业的认识。其时间一般安排在学习专业课之前进行。

2.生产实习通过直接参加生产劳动熟悉生产过程，了解各主要生产方法，完成至少一个零件或部件的制作，达到训练学生实际操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，树立正确的劳动观念和理论联系实际的科学作风的目的。其时间一般安排在学习专业课过程中进行。

结合计算机本专业特点，建议保证以下内容的实施：

1、参观计算机中心全面了解计算机的有关配置（比如：显示器、打印机、鼠标、绘图仪、扫描器等等）及各种配置的型号、功能和用途。了解计算机中心的建设和管理方法。

2、结合一个网络工程了解工程从设计到施工的整个过程。

3、结合一个局域网了解计算机网络的配置及管理情况。

4、深入单位调查了解计算机用于管理的范围和应用情况。

5、到工厂参观了解用计算机进行自动控制的过程和方法。

以上的部分内容主要是要让学生对计算机的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解，使学生巩固、深化和扩大所学的理论知识。

根据各实习单位现状，课题选择也可因地制宜，自行命题，需报市电大备案。实习开始先按照实习安排编写实习大纲。实习过程中学生要写实习日记，结束后要写出实习报告。报告内容包括：

1、实习内容；

2、实习效果；

3、实习体会。实习报告学生独立完成，且要求书面整洁，字迹工整，字数不少于2500字。实习报告经指导教师评阅打分并报分校验收，成绩合格者方可记入学分。学生不参加生产实习或实习不及格者，必须补作；实习不完成或成绩不合格者，不能毕业。

三、实习方式

计算机专业的生产实习主要以参观实习和实际操作相结合。如有条件，可以让学生进行实际操作。

四、实习时间分配及地点的选择

生产实习必须按教学计划的要求，完成规定的周数。第一次生产实习内容应以参加本专业的生产劳动为主，是认识性实习，一般安排在第二学期末的假期；第二次生产实习应熟悉本专业生产过程，学习生产实践知识为主，是专业性实习，一般安排在第四学期末假期。生产实习应组织学生以班或小组为单位(每组不少于5人)集体参加，教学班应安排专人带队，聘请专职指导教师指导。

生产实习地点由各教学班自行选点，但为了保证实习质量，应尽量选择条件比较好的学校、科研单位和工厂作为实习地点。

要事先做好准备工作了解实习场所情况，努力创造条件结合解决生产实际的课题进行实习。制定具体实习实施计划应参考实习单位意见共同制定，根据实习单位现状，可聘请实习单位本专业工作人员（2—5名）作兼职教师，以便协调指导学生生产实习的具体组织。

五、生产实习的具体组织

1、省电大

省电大计算机专业负责教师应根据教学计划安排，负责制定、落实有关要求；根据各地市电大具体情况，对计算机专业生产实习提供必要的指导和咨询；省电大负责对毕业设计的完成情况和成绩评定工作进行监督、检查和验收，以及对市电大生产实习安排的检查与指导。对其所存在的问题要及时向市电大提出切实可行的处

理意见，并将检查情况及时通报省校教务处、教学处。

2、各地市电大和教学点

教学点要参考上级电大的要求及指导教师的实习计划，结合接纳实习的单位的情况制订生产实习计划，认真做好实习安排及组织工作（包括落实实习地点、指导教师的聘任、具体实践安排等）。有关安排要在实习前报市电大备案，必要时请上级电大帮助解决。

教学点必须要制定好实习期间的考勤制度（如学生作息、请假、纪律、安全等等），在实习前召开动员会应向师生宣布，并严格执行，并对学生进行必要的政治思想教育工作，包括精神文明教育、劳动教育、纪律教育、勤俭节约、保密保安以及安全生产等教育组织，确保生产实习的纪律与安全。

在生产实习前应，宣布实习计划，明确实习目的、实习任务、具体要求、实习时间、组织机构等。从而达到学生、指导教师、接纳实习单位都能心中有数。

市电大应严格按照课程生产实习大纲规定，对所属教学点的各类实习给予认真的指导和落实，必要时给予帮助或协助，对教学班组织评定的成绩给予审核，并在签署意见（盖章）后，于该类实习进行的当学期期末前按要求造册后直接上报省校教学处审核。

为规范生产实习过程，教学点应为每位学生配发生产实习手册，并在生产实习结束后将填写完整的实习手册和学生成绩单一同上报市电大和省电大审核。

3、指导教师

实习指导教师应由具有较高的思想政治水平、较丰富的实践（教学）经验的计算机专业及相关专业教师或工程技术人员担任，根据实习大纲及有关要求，取得实习所在单位领导的支持和技术人员的指导，会同接受实习单位指派的技术指导人员，具体指导学生进行实习，认真履行职责指导学生完成整个实习过程。

⑴指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的有关内容以及教学点制订的生产实习计划，指导学生搜集相关方面所需要的资料。做好实习准备工作。

⑵按学生的情况进行必要的调配并编组，按实习教学要求和进度计划指导学生实习，解答学生在生产实习中遇到的疑难问题。实习中要加强对学生实习的指导与检查，防止走过场。指导教师要指导学生如何记录调查的资料和如何记实习笔记。实习结束后，指导教师要指导学生写生产实习报告。

⑶实习结束后，审阅学生的实习报告，考核学生的实习成绩。按生产实习大纲的要求根据学生在实习中的表现和完成实习任务的情况，对学生进行全面考核，写出评语，打分。

⑷关心学生的实习、思想、生活以及身体健康等方面的情况；教育学生遵守劳动纪律，保密、保安以及安全生产等制度；根据学校的有关规定，对实习中的违纪、违规学生作出处理，遇到重大问题及时汇报主管领导。

⑸指导教师和实习生在实习期间应集中精力搞好实习的各项工作，任何人未经批准，不得自行更改实习计划。

4、学生

⑴学生应按实习计划填写实习大纲，并按照实习大纲要求认真完成实习中规定的各项任务，记好实习笔记，实习中应多观察、勤思考、善于发现问题和分析问题。

⑵实习中要尊重指导教师和工作人员，服从安排，虚心请教。

⑶要爱护公物，勤俭节约，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。⑷实习结束后，应在整理实习笔记的基础上认真编写实习报告。

六、实习的考核办法

⑴实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定。

⑵实习工作结束后，由教学班组织评定成绩，其成绩分优秀、良好、及格、不及格（及格及其以上者给予学分）。其成绩评定程序为：由学生个人填写实习报告表，实习表现由小组和班级鉴定。学生的实习成绩由两位教师共同评定，其中一位必须是实习所在单位的负责人，另一位一般是实习带队教师。实习成绩要结合实习表现、任务完成情况和实习报告的内容与文字表达情况给予综合评定。评定的成绩经指导教师签字后由教学班（点）盖章或班主任签字后上报给市电大审核。

⑶实习报告初评不合格者，允许学生补写一次。

河南广播电视大学现代教育技术中心

2004-5-10