(王威)建设农村学校绿色校园网吧
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建设农村学校绿色校园网吧
引导学生健康上网
［摘要］青少年是祖国的未来，青少年健康成长关系到民族的兴衰。现代社会互联网络日渐普及，青少年学生上网行为日益增多，这既丰富了学生们的业余生活，也给他们学习新知识，广泛接触、了解社会提供了更好、更快捷的渠道。但由于青少年学生自控能力差，有不少沉溺于网络，而更甚的是网络上的信息广泛且繁杂，许多不健康的如迷信、色情等内容夹杂其中，毒害青少年学生，造成他们身心受损，误入歧途，甚至走上犯罪的道路。青少年进网吧问题日益引起全社会的关注，救救孩子已成为一个摆在社会、学校、家庭面前沉重的现实话题。网吧违规接纳青少年现象屡禁不绝，规范网吧管理是一项长期艰巨而又复杂的社会系统工程，需要齐抓共管、多措并举、常抓不懈。建设绿色网吧已经成为一项势在必行的工程。
［关键词］绿色学生上网校园网吧
构建“绿色”校园网吧，对学生接触健康的网络知识、防止受不良信息和文化诱导，是有效和良好的途径之一。一是由于学校网络有一定的安全管理，减少不良信息的侵蚀；二是以课时为限，可以有效控制上网时间，不会影响孩子的健康；三是在老师的监督管理之下，上网行为得到有效规范；四是可以及时得到老师的引导，掌握上网的技能技巧，使他们更好地利用网络，健康地娱乐。网吧若是开在学校里，由老师规范管理，在节假日开放并列为培训班、兴趣活动班的一项，家长放心，孩子欢心。
开放校园网吧好处多多，但也存在一些不可忽视的问题和潜在危害。下面就谈谈校园网吧正确的引导和有效的管理。
一、建立校园网吧管理制度
为了加强对绿色网吧的安全管理，保障绿色网吧安全、有效的运行，净化校园绿色网吧网络环境，保障网络安全，促进校园绿色网吧健康有序发展，必须制定行之有效的管理制度。
二、开设上网指导课程
如学校开设上网指导课，指导学生以健康的心态上网？如何正确处理上网与学习、上网与健体的关系？上网指导课和德育课相渗透，对学生进行意志力的培养和“成功教育”，使他们能在上网学习中获得成功的体验，减少对虚拟世界的迷恋。学校可以利用集会、辩论赛、主题班会、墙报等多种形式进行正面引导；组织专题讨论，提高学生网上识别能力，正确利用网络资源促进学业进步和自我发展。同时利用网络提供的免费资源。
三、提高家长对孩子上网的意识，家校联合齐抓共管。
由于大部分家长自身对网络知识存在缺陷，不能正确引导孩子用电脑和上网。据了解，很多家长对孩子使用电脑“情况不明、管理不严、方法不当”。相关调查资料表明，近５０％的家长不知道自己的孩子在玩电脑游戏，２７％的家长对孩子玩电脑游戏不闻不问，１９％的家长虽知道孩子玩电脑游戏，但不知道游戏的内容。另外有５４％的学生对家长隐瞒了自己玩电脑游戏的情况。发现孩子不正确上网，最终沉迷于网络游戏或者网上聊天等行为之后，很多家长开始是迷惑不解、手足无措，接着是粗暴干预，一味责备甚至采用暴力手段。调查发现，很多学生家中的电脑只能打字，家长因为怕孩子“学坏”，不敢让家中的电脑接上互联网。责备和限制的教育方式只会让孩子产生逆反心理。如有个学生由于家长的限制，与家人玩起了“游击”战，经常周旋于周边的不良网吧。家长们也应紧跟时代的步伐，学习一点电脑和互联网知识，构筑家庭、社会、学校三重监管网络。
四、校园网吧还应保持娱乐性和趣味性
从孩子的心理特点和实际情况出发，多增加和开发一些适合学生的游戏、聊天、娱乐的软件，改善上网的环境、丰富上网内容。孩子上网应“劳逸结合”，不能缺乏娱乐性、趣味性，如果不能满足孩子们的这些需求，绿网必将受到孩子们的冷落，再次回流到社会网吧。如一些
孩子对家长撒谎说去校园网吧上网，其实一出家门便直奔社会网吧去了。
希望有关部门从孩子的心理特点和实际情况出发，提高师生信息素养和提高文化素养相结合，多增设和开放一些适合学生健康上网学习的环境。
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