三评一访_三评一访总结

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“三评一访”汇报总结

我校于12月26日按实施方案要求，进行了“三评一访”，现将本次活动的总体情况分析汇报如下“

一、严密组织，认真测评。

12月26日下午，我校组织开展了“三评一访”工作，专门成立了领导组，制定了实施方案，并设立了办公室，对这次活动召开会议，并强调一定要做到客观、公正的评价每一位教师，校长亲自进行了部署、安排，按照上级文件精神，严格按县要求进行，统计结果一律由学校领导进行统计。并要求试题只对题干部分进行读，不得进行解释和诱导。

二、基本情况及活动方法

12月26日下午2：30分，进行了各项测评，整个测评过程非常严密、有序。

“学生评教师”：学校共有教学班6个，学生100人。专任教师9人，本次应发放测试卷100分，实发98分，2名学生请假，收回测试卷98份。应测教师9人，实测8人。教师满意率98.7%。

“家长评价学校”：共发放问卷100份，收回98份，参加测评家长达95.62%，家长满意率100%。

“教师评校长”：应参加教职工11人，实参加10人，请假1人。

“校长教师家访”：在校长的组织下，我校领导及教师进行了积极的家访，通过入户、召开座谈会、电话访、设立意见箱、网络留言、手机短信等形式，广泛征求群众意见，家访面达93.5%以上，面访在35.6%以上，这次共征求意见建议6条，共解决问题8人。

三、存在问题及原因分析以及整改措施 本次共反映问题四个：

1、家庭作业都在1个小时以上，一个半小时以内；

2、有教师让学生互批作业现象：

3、家长反映学校冬季教室较冷；

4、家长反映个别教师晚上作业较多；

针对存在的问题，学校专门召开了会议，进行研究，并组织教研组进行讨论。六年级属小学毕业班级，存在家庭作业多、这与当前教学手段落后，教师课堂效益不高，有直接的关系；通过这次调查问卷，一方面要对学生的家庭作业进行控制，另一方面要加大日清力度，尽量让学生当堂完成作业；关于学生互批作业问题，我们要积极引导教师在让学生进行自主合作的同时，要提高它的有效性和实效性，不要只是简单的批批，而要在批改中学会自我管理、通过互批学习别人的长处；有家长反映冬季学校较冷，现状都是目睹的，我们仍然只能烧炉取暖，因为教室比较大，窗户也多，个别班级学生量较少，只能各班主任尽职尽责，特别是低段年级不会看火，老师要亲力而为，保障教室温度。

总之，测评中，我们真正的了解了不少的情况，得到了不少的非常有价值的信息，这对我们下一步的教育教学工作，有针对性的进行管理，积累了宝贵的第一手资料，这对我们的今后工作无疑有十分重要的意义。