少先队队歌_中国少先队队歌

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少年先锋队队歌 教 学 设 计

少年先锋队队歌

一、教学内容及说明

唱《共产儿童团歌》听《少年先锋队队歌》拓展了解少先队的相关知识《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。

而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。

二、学习目标

1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。

2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。

3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。

三、教学重点和难点：

能按进行曲的风格演唱歌曲。学会用简单的节奏为歌曲伴奏。

四、课前准备：

1、让学生提前听少先队队歌，让他们提前自己去了解少先队队歌的意义。

2、教学器材：录音机或投影

五、教学时间：1课时

六、教学流程：

创设教学情景—出示学习目标—指导学生自学—检测学习效果——课堂巩固训练—教学小结

三、教学过程：

（一）、创设教学情景

1、什么是少先队？

2、“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？儿童团

3、红领巾代表什么？

（二）、出示学习目标

教师范读教学目标。

(三)、指导学生自学

1、初听歌曲，感受其中的情绪，跟着音乐哼歌曲。提示：听了这首歌，你的心情是怎样的?歌中唱出了哪些内容?

2、复听歌曲。

3、让学生对少年先锋队队歌有个初步的了解，并引发学习兴趣学习《少年先锋队队歌》

4、播放歌曲，让学生熟悉歌曲旋律。

5、在熟悉了旋律之后呢，让学生按节奏读读歌词,以增强感受长短。

6、老师开始教唱。

7、教师根据学生了解的情况介绍少年先锋队队歌的故事。

8、小结：本节课演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。

（五）、检测学习效果

学会后让学生集体唱和分组唱，检查教学成果。

（六）、教师精讲点拨（4分钟）

听完学生唱后，老师给予评价，如：非常好！同学们学得非常快。那在刚才演唱歌曲的时候呢，老师发现还有些不足的地方需要大家改进的。指出有不足的地方。

（七）、课堂巩固训练

让学生集体唱和分组唱，并正确表现出歌曲的情绪。

（八）、教学小结提升

课堂总结：本节课同学们在做“出旗”活动和演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。这节课所感受的音乐都是进行曲的风格。希望同学们课后找一找有关进行曲风格的作品。

表扬常规好的小朋友。让学生下去后自己练习歌曲。师生告别，下课。