üe ün_unn区分

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教学目标： 教学难点：

üｅ üｎ

——橡子

1、学会üｅ、üｎ，能在四线格中正确书写，会读它的四声。

2、能准确拼读声母与üｅ、üｎ组成的音节。

读准韵母üｅ、üｎ和准确拼读相应的音节。教学方法：

导读法、做游戏。

教学准备

生字卡片、ppt 教学过程：

一、谈话引入：评价孩子文明礼仪，红领巾佩戴情况，对孩子们提出希望。

二、复习

利用卡片让孩子认读学过的复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。（指名读、开火车读、男女生分组读。）

三、学习yue、|üｅ、yun、ün1、展示图片，孩子看图，从图片上你看到了什么？你见到的月亮是什么样的？圆圆的月亮像什么？弯弯的月亮像什么？让孩子练习完整地说一句话。

2、、出示音节yue，再想想给他标调应标在那个字母上？为什么？相机复习标调歌。再联系读yue的四声。

3、yue中间的“u”读什么？如果把y去掉，|ü的两点还原，是什么?(|üｅ)它的读音与yue的读音相似。师教读、抽生读、分男女读。

4、|üｅ的声调应标在哪儿？再次复习标调歌。反复读üｅ的四声。展示图片，你看到了什么？天上的云是什么样的？出示yun，练习读yun的四声。

5、由yun引出，采用多种形式读。让孩子观察 üｎ是由什么和什么组成？标调应标在哪，并反复、采用多种形式练习读 üｎ的四声。

四、指导yue、|üｅ、yun、üｎ的书写。

1、师板书，学生伸出食指书空。师强调写字要写的漂亮、匀称。

2、学生完成书上“读读写写记记”，师巡视、指导书写。

五、练习读üｅ、üｎ与声母相拼的音节。

1、生翻开书，自由拼读音节。

2、从中你发现了什么？复习ü与j、q、x、y相拼的规则。

3、练习读üｅ、üｎ与声母相拼的音节。

六、摘苹果游戏。

练习读üｅ

üｎ与声母相拼的音节。

七、师小结：今天我们又认识了两个整体认读音节yue、yun，复韵母üｅ和前鼻韵母üｎ。希望孩子们在课外多去拼读练习一下带有韵母üｅ、üｎ的音节。