隆尧滏阳中学王军红上课指导的反思_中学校长教育脱贫反思
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接受上课指导的反思
隆尧县滏阳中学历史学王军红2011010694
上课可以说是教学活动的重头戏。能上好课意味着这个教师在教学活动中已经成功了一大半。对于实习生的我来说,在这近两个月的上课的过程中,经历了刚开始的不知所措,到现在的从容应对,这与对上课的不断反思有着极大的关系。
首先,备课是上好一堂课的前提,在上课之前,一定要全面地进行备课。这一点在前篇文章中详细介绍,在此不再多说。
其次,对于上课来说,大纲所要求的知识点我们基本上都能够完成,都能够在课堂上讲解。但需要注意的是学生的接受情况,也就是说,你所讲的知识点学生掌握了多少。这个就关系到有效教学,我们教师要把关注点放在有效上,而并非数量上。
三是对于教学活动的安排。怎样安排一堂课,是教师的满堂灌,还是师生互动,学生自主,教师讲解相结合进行讲解,这是需要我们思考的问题。时代要求我们用新的教学方式进行授课,要摈弃以前的满堂灌、填鸭式教学。要使得更多的学生参与到教学活动当中,让课堂成为学生的课堂。
最后,我要提的是教师的情绪,这一点感触颇深。如果你不能控制情绪,情绪就会控制你。我们的上课的过程中最好保持愉悦的心情,以饱满的热情投入的工作当中,没有一个学生喜欢乱发脾气的老师。我们要学会控制自己的情绪。
上好每一堂课是我的追求,我会在反思中进步!
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